※ 引述《AceChen ( )》之铭言： : 标题: [校园] 黑特 : 时间: Mon Mar 24 14:13:13 2008 : 看到操场正在盖新的红土网球场 : 一个台大需要这麽多网球场吗？ : → Leeweijen:现在红土会拆掉 03/24 16:32 : → Leeweijen:现在的红土和台文所要盖教学大楼 03/24 16:32 话说看到这个去找了一下校园规划小组的开会记录 原来新教学大楼的兴建默默地从 2006 就开始有声音了 （94学年度第10、11次。95学年度第11次。96学年度第1、2次） 最近的一次会议（去年九月）这东西差不多已经规划完成了 现在要迁网球场似乎已经开始实体作业？ 里面提到会把台文馆（普通後面那栋）跟两面红土网球场拆掉变成新教学大楼 目的在於提供更多的大教室以及教学空间给教学环境，也会是学生密集区 然後新的大楼会用玻璃空桥跟普通相连，外观也会跟醉月湖附近的地景配合 甚至还提到有脚踏车地下停车场这种东西...... 确定的东西在记录中也看不到太多，大家姑且看看吧： （其实说实在综合大楼/大礼堂应该是可以优先考虑再利用的吧...） ─────────────────────────────────────── 九十四学年度第十次委员会会议记录 时间：九十五年四月十二日（星期三）中午 12 时 20 分至 14 时 一、 提案讨论 （一）教学大楼及教学发展与研究中心大楼整体规划及可行性评估 --- 何寄澎委员（书面意见）： 教学大楼基地原曾考量与人文艺术大楼在旧地理系馆周遭配合兴建，但两案配合量 体过大，有实际的困难。今人文艺术大楼已得新资金、新基地，将迁至洞洞三馆， 原地理馆周遭基地（含红土球场），未来如果规划成「教学大楼」及「教研大楼」 ，当是一个可行的方案。其理由如下： 1. 就地理系馆基地与普通教室、新生大楼、综合教室，未来将可形成一个教学新 区，四栋教学大楼之间，间有小福及醉月湖，可形成一个很好的学习、沈思及生活 的动线。 2. 就会议资料所附各方案中，就地理系馆基地对学生的迁移及学习最有利，因为 环椰林大道周边未来仍将是校方的中心及重心。就学生而言，第一点所提及的四栋 教学大楼，另与共同教室及纵图书馆形成一个完整的学习网络，上下课及校是迁移 ，在时间最经济，不会造成无谓的浪费，遇上天象不好的日子，可以降低学生移动 上的不便。 3. 就教学而言，旧地理系馆基地与其他各教学大楼之间，亦形成一个完善的教学 发展区块。研究中心及各系系馆环校周边并无太大影响，但教学区块则宜应摆在学 校的重心区域，如此不同领域的教师在教室的安排及选择上，才能有更大便利。 --- 蔡厚男委员： （8）. 教学大楼以大学部学生的上课使用为主，校方需要多替大学部学生规划课 堂之间的转换空间，目前普遍缺乏足够的留校自习和集体作业场所，以及可暂时停 留、自修、休憩的室内人性空间。 （9）. 综合教室与综合大礼堂将来未必要采取完全拆除重建的方式处理，建议优 先改善建筑通风空调系统与数位教学设备为主。综合大礼堂使用率低，应该检讨建 筑使用机能和重新规划空间再利用方案，将来改善後对全校性教学空间品质和功能 的提升有正面意义。 --- 九十六学年度第二次委员会会议纪录 时间：九十六年九月五日（周三）12 时 20 分至 14 时 30 分 许添本委员： 一、通往自行车地下停车场之两通道建议规划为单进单出，可减轻车辆进出 壅塞。 二、自行车停放区域位於本案建物西侧，然建物之主要出入口位於东侧，上 课学生恐会习惯自行车停放建物东侧附近，建议应采设计手法把学生导引到 由西侧进入本建物。 三、需鼓励学生有意愿停放自行车於地下停车场的配讨措施。 --- 林峰田召集人： 二、通往普通教室之空桥，目前设定外观材质为玻璃，应考量其使用强度是 否耐撞？空桥底部宜采不透明设计为佳；另空桥是否须装置扶手，扶手位置 於何处？请补充说明。 三、通往普通教室之空桥，建议可用公共艺术装置使其艺术化，或赋予独具 特色之意涵，例如牛津学院的「叹息桥」 。 -- 　◢██◣██▉█◣◢█◢██◣█◣ ▊◢██◣◢◢◣◣█◣ ▊　┌────┐ 　███◣ █ ███▉██▉▉▉█◣▊██▉▉███▉▉█◣▊　│批兔个板│ 　◥███ █ █◥◤▉██▉▉▉██▊██▉▉███▉▉██▊　│simonown│ ◥██◤██▉█ ▉◥██◤▉◥█▊◥██◤◥◤◥◤▉◥█▊　└────┘ (cc) Creative Commons：姓名标示-非商业性-禁止改作 2.5 台湾 --

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