法学教育改革电子报 RevoLAWtion\● ● ● ● ●/
第十三期 2008.03.14 ■X
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台湾大学法律学院法学教育改革小组 ∥ ∥ ∥ ∥ ∥
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第十三期：
专访台大法律系颜厥安教授
（二）法曹的定位－我们要怎样的法律人？
R1: 关於法教改 R2: 封面故事1 R3: 封面故事2 R4:封面故事3 R5: 联络我们
关於法教改
大家好！去年五月，我们几位法律系同学共同组成「
法学教育改革小组」，希望在学生之间
推动法学教育议题。我们的工作主要分三个部分：
政策研讨、
现状检讨和
推广教育。
我们认为，做为一位法律系学生，我们是法学教育的主体。法学教育所培养的人才要能回应
社会需求，对於现行制度的利弊缺失，我们应该有所了解以知其之局限。做为未来的司法实
务人员，我们在接受教育的过程中，应该培养观察能力和学习思考，以助於未来的改革。
法
学教育制度的争论，不应该排除现在学生的参与，否则只是脱离现实之学术讨论。
我们办了这个简单的
BBS电子报，每周发一期，希望让没有接触过此议题的众多同学，也能
花个几分钟认识一下法学教育所涉的问题。而本期则是小组对於
台大法律系教授颜厥安的专
访第二期，颜教授将跟我们谈谈当前法律人的定位，敬请收看！
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法曹的定位－我们要怎样的法律人？
在上期介绍颜教授如何由历史脉络剖析当前我国法学教育的困境後，紧接着便应该思索
如何突破当前的困境。而我们应当确立我国目前法律人在社会架构下的可能定位，并因势利
导，方不致事倍功半。这正是本期笔者所要介绍的－颜教授看我国法曹可能的定位。
我国传统对法律系学生出路的看法，相当大程度是承袭日本的观念──
弁护士制度。在
日本弁护士以经营事务所为主，他们大多
待在事务所等着诉讼上门，并收取高价。由於社经
地位崇高，俨然成为特权阶级。我国早期由於国考录取率奇低，能取得律师资格者本极有限
，更别提还有人选择检察官或法官，因此当时的法律人定位自然而然地和日本极为相像。但
随着法律系所大幅扩增，以及国家考试录取率的提高，法律人对己在社会体系的定位若仍是
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这般画地自限，则饭碗有限竞争人数却日趋增加，多数法律人必难在现今安身立命。因此，
思考当前法律人的新定位已是刻不容缓。
在思索法律人在当前社会能扮演的角色时，不妨参考其他国家的例子。例如
在德国，大
量的公务员为法律人出身，法律人在政府扮演着极重要的角色。我国法律人目前在政府机关
就职的比率相形下是天差地远，则此是否可为法律系学生未来的定位之一？另外相较如今，
法律人应能在企业界扮演更重要的角色：如办理
非讼事件，建构
厂商间的关系或
处理法务等
等，然而在过去由於背景知识不足，让法律人在这块领域并未达到可以有的贡献。若放眼国
际，由於华人在当前的影响力，许多国际性法律事务所极愿吸纳华人，但除外语能力外，
基
础的法律处理能力及附随的商务知识不足，亦使我国法律人丧失许多适才适所的机会。简单
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来说，我国律师多抱怨律师人数过多，导致其生存空间受到压缩一事，实在是我国当前法学
教育过於画地自限，导致法律人的能力已难呼应现实所致。在这个理解下，下一期笔者便要
介绍颜教授对改善现况的建议。
下期预告：
颜教授在跟我们谈了台湾法学教育的历史背景以及法曹的定位之後，接下来所要谈谈的
是教授对於法学教育的展望。
对此，教授将从对法学教育课程的省思谈起，因为不管是现今所谓「学士後法律研究所
」还是当今录取率方面的争论，都应当要先考虑
我们的法律系到底能给学生甚麽课程？能
不能让他们更能顺应时代潮流以及面对竞争？
3/21 法改电子报第14期，敬请期待！
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学生不能也不应该缺席！想要跟我们一起行动吗？
现在
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关心法改，共同讨论，行动参与!!!
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出版者 法学教育改革小组
台大法律系学会学权部
负责人 时玮辰 wei101101
本期撰稿 萧淳尹
编辑群 时玮辰 许仁硕 吴允中 陈家庆 萧淳尹
出刊日期 2008/03/14
R1: 关於法教改 R2: 封面故下一期: 3/21 特别企划 台大法律颜厥安教授 专访（三）
※ 编辑: constantin 来自: 140.112.211.35 (03/15 18:22)