我以一个六年级後段班的身份回观我的求学时代，能想起的幸福时光莫过於国中 时穿着 有着天空蓝的水兵制服参加合唱团练歌。当时，长长的音乐教室窗户挂着鸭蛋黄的窗廉， 在早晨练发声可以逃过无聊的升旗典礼，甚至比赛前可以不用睡午觉来练唱的福利之下， 那窗帘透进来鸭蛋黄的阳光搭着同学们清美的练唱就成为我一种耽美的眷恋。我总一手 拿着歌谱低唱，一手拨弄着烫好整齐的天空蓝百褶裙。 在我那个时代，参加合唱团，或着唱歌这件事是不会列入一种课业成绩的评定标准甚至 汲汲计算它能为推甄的表单多加一项功德。当时，我们只纯粹想着，能被选进合唱团是 件高尚且气质兼具的荣耀，甚至练唱後回到教室，手刁着歌谱也是一种姿态。而这样的 快乐，不只具现在合唱团，它同时也是小学时单纯的绘画学习，在纸上，同学还让小小 人儿们都爬上了彩虹，亦或风筝比赛，训导主任也脱掉她的高跟鞋陪着一起放风筝…， 在操场奔跑流血满面、欺负喜欢的男同学、忌妒美丽女同学的卷发，这些这些都是在 填鸭式考试这只大敌人肆虐下，我们还有时间的人生初体验，然而今天的小朋友麻烦了，这只大敌人变成更变幻莫测的小鬼怪，它整天抓着不放，几乎连哭泣都快成为一种评分标准。 我这个在教育体制下的小逃兵，二十五岁才到大学和十八岁的小朋友们一起念书，身边 一分钟可以摆出二十款大头贴姿势的七年级同学，在关於「教改」的议题上也可以说出犀 利的分析，深觉自己是「政治正确」符咒下的受害者，而他们面对资讯飞迅、一分钟就 转换政治态度的年代，态度之从容和在中正庙高举野百合的五年级并没什麽不同，至於 七年级小导演帮八年级制作的教改实验班DV成果带，里头才九岁的八年级可以精密仿制 无线新闻台的采访手段，为成果带编写剧本及决定配乐风格，甜美口白描述生活景观， 一切数位化的表现方式和六年级看完科学小飞侠即能产生拯救世界的单纯情操一样走在 时代尖端。 不论五六七八，我们无一幸免都只想在对抗敌人下补抓属於学生的幸福时光，然而， 等我们长大了，全都忘了回看自己学生时代的企盼，等当了大人，高喊教改或抵死不改， 不论旧瓶装新酒还是大套包小套来个全武行，以功利导向、竞争主义为批判都嫌高攀， 大人不过是把自己对未知世界的恐惧与武装强加在下一代，怎麽改怎麽塞无非都在拷贝 另一个自己，千年不变的校歌皆讲到求真、求善、求美的教育期盼早已抵不上小学是否 学英文或是几岁以前必须具备野外求生常识的规格化来得重要，而我们不也一直责怪 我们的上一代，没真正带给我们真、善、美的世界，可这把为资本家服务的度量尺 依旧量着我们的下一代。如今，周而复始，大人几时才能回到原点，多留给小朋友 一些时间，多些时间让所有小朋友抛去标准，尽情拥抱幸福时光、创造大好未来。 马克思无非从一件商品看到阶级、毕卡索无非从一阵拥抱画出女人而牛顿无非从 一粒苹果照见世界。 这个夏天的某天下午很美好，体育课和七年级学了一首美丽歌曲，那是他们合唱团 一定会唱的歌曲。我们的学生时光不应该就是多些〝百无聊〞的日子，让我们开始思考、 开始懂得批判。二十五岁的我和十八岁的他们，用一样的嗓音唱着，鸭蛋黄的阳光又 再度打在我们身上，那清美的嗓音无非是我人生截至此的耽美追寻。 我们这样唱着： 大海啊~大海 是我生长的地方 海风起啊 海浪涌 随我漂流四方…… --

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