※ [本文转录自 SENIORHIGH 看板] 作者: Adlay () 看板: SENIORHIGH 标题: [情报] 英语系/外文系的介绍II 时间: Sun Oct 29 11:02:24 2006 二、为何进入英文系？ 读英语系/外文系到底在学什麽？问任何一个外行人都可以告诉你一个最简单的 答案：学英文；如果再细问下去，学英文到底学什麽？不少人就自然而然告诉你， 不就是听、说、读、写等语言能力..... 可是如果一个大学里面的英语系/外文系仅只是教学生英语文的听说读写， 那又跟坊间的美语补习班有何不同？又为什麽还有研究所硕士班、博士班？ 如果只是英文听说读写流利就可以算是硕士博士，为什麽不直接授与母语人士 这些学位呢？ 让我们来检视一下这些英语系/外文系自我设定的目标和宗旨： 1.师大英语系：在奠定学生从事高深英语文研究之基础，造就中等学校之 优良英语师资及培育英语文方面之专业人才，并辅导中等学校英语教学。 2.台大外文系：在培养深具人文素养之高级外语及学术研究人才，训练学 生独立思考，并推动外国语文学研究，藉深入了解外国文学与文化，提 升语言训练之层次，并为中华文化开拓更宽广的视野，激荡学术与创作 之发展。 3.清大外文系：学士班教学以培育外国语言及文学人才为首要目标。 4.政大英文系：系教育目标在培养：(1) 文学及语言学人才，从事学术研究， 促进东西文化及学术交流；(2) 中、小学英语文师资，提高国内英语文教 学水准；(3) 翻译、外事及经贸等实务外语人才，助益国家整体发展。 5.铭传应英系：...不仅注重日常英语能力的训练，更强调专业知识与专业英 语能力的培养，并重视人际沟通与跨文化沟通能力的提升。 (还有太多太多英语系/外文系的内容无法一一收录，有兴趣的人可以自行参阅 各系所的网站....) 从上列引述的内容来看，正如一般民众的认知，英语系/外文系的确会教学生 英语听说读写等语言能力，这一点也确实跟坊间补习班相似。可是，一般坊间 补习班的师资参差不齐，绝对比不上大学师资，而且大学课程是有系统的教学， 不像补习班等级越高往往无法开班，甚至明明是高级班，为了能够开班， 其实招收学生的程度却只是中级.....光这些方面在英语系/外文系学英语文的 语言能力就不知道胜过坊间补习班多少.... 然而，诚如一开始所言，如果英语系/外文系纯粹只是为了让学生学语言能力， 那真的是小看了这些系所的设立....再仔细看上面各系的宗旨和目标，除了语 言能力的学习之外，「专业」和「研究」让这些系所更不同於语言补习班.... 究竟有哪些专业呢？大抵上可以分类如下(可参考上面政大英文系的说明)： 1.文学 -- 小说、戏剧、诗歌、散文、文学理论、文学史....等。 2.语言学 -- 语音学、音韵学、构词学、句法学、语意学....等。 3.英语教学 -- 外语教学理论、第二语言习得、英语教材教法....等。 4.翻译 -- 各专有领域(商贸、科技、政治...)的笔译和口译等。 这些就是英语系/外文系所谓的「专业」，这些专业也是国际上公认的「学术 领域」，也因此有相应的「研究所」的设立，要国家社会投资无数时间和金钱 培养学术研究的人才，也就是师大英语系所说的「奠定高深英语文研究的基础」。 也就是因为这些专业，即使是以英语为母语的人士也不是随随便便就可以到台湾 拿到英语系/外文系的学位；正如同，我们虽然会说国语、听国语，却不代表我 们有资格取得中文系学位一样。 所以，英语系/外文系的课程可以简单图示如下： 英语系/外文系课程 = 语言能力课程 + 专业能力课程 (听/说/读/写) (文学/语言学/教学/翻译) 然而，并非每一所学校的英语系/外文系都同时提供这四个领域的课， 各个系所有自己的特色、传统和师资等考量，之後会再说明.... 为何要进入英语系/外文系？ 想学好英语文能力而且对英语文有兴趣的高中生当然要进入英文系， 因为这些系所所提供的语言训练绝对可以让学生大幅提升自己的英语文程度， 坊间补习班虽然广告天花乱坠却很难达到这种效果..... 但是不要把自己只局限在所谓「听、说、读、写」的能力， 只单独追求语言能力的训练最後都有所极限，无法使自己的英文能力更上一层， 势必要和专业能力作结合，才能使语言能力更有实用价值， 也能让自己的语文能力更上一层楼....如同台大外文系所提及「提升语言训练 之层次」..... [待续] --

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