最近教学观摩不断要写观摩报告，写到快发疯了。 所以现在换换口味来写写今天中午我们对卫教比赛的板凳观摩 只针对今天在场下看的两节半，和事後的经理纪录来发表浅见而已。 觉得今天这场比赛大家在防守端明显不适应。 今天早上大头老师的八点的篮球指导课将队上防守问题都讲过一遍了，啾巴老师个人觉得受 益良多，没来的人真的很可惜。(尤其是不啊森) 这场比赛防守为区域带盯，但个人一对一的防守强度明显不足，使得这套防守模式打不出 (二、三线的观念也不清楚，导致累得半死却没有好的成效) 太好的成效。 另外就是攻守转换的问题，仅论篮板不论传球。(後者非我强项~待他人日後解决此问题) 在数据上，这场比赛对方抢走我们3成的，不知道这样算好还是不好，照之前的比赛数据来 看，只要防守篮板不要被抢走超过3成，我们几乎能获胜。但从史学盃和北历盃的过去纪录 来看，我们输球的时候防守篮板几乎都是超过三成被人拿走，我想这或许能做为一个比赛 胜负的参考指标。(我想为卫教系应该没有史学盃的队伍强，即便我们这次比赛互相队伍阵 容都有缺人，但我想应该是能巩固更多篮板球，甚至争取更多进攻篮板球) 再来就是整体打球的气氛 虽然今天打赢了卫教系，但是整体来看我们赢的兵荒马乱，赢了８分，却比人多了６次犯规 ，只少了一次失误，在篮板上也没有取得明显的优势。 我们是命中率来的比对方高吗????还是赢在对方命中率比我们更低??? 实在不太清楚~"~ 但在场下板凳席来看，不看比赛的分数的话实在会以为对方是领先的球队，对方打球的感觉 明显比我们稳定，士气也从未低过(至少到我走之前是这样)。 相对地，我们只要一发生失误就会开始不相信队友、干角的话语出现~"~ 然後开始脑冲，再来就是不断发生不经思考的举动...让场上打得越来越不像自己～＂～ (EX：无脑单打、无脑长传、无脑防守赔犯规等等之类) 很少停下来开个小组会议，互相COVER队友的问题，应该多点良性的沟通，了解队友的问 题才能互相COVER，甚至相互修正。 最後，希望板上多一点心得文少一点请假文，每次来系篮板我都不知道大家打完比赛的看 法，我只知道大家一直在请假。 (我又不是你老目或你马子，我干嘛知道你哪一天怎麽不能来!? 我在乎的是怎样才能一起打好球) 希望大家多PO一点心得文，啾巴老师要准备毕业了，以後大概没这种鬼时间和鬼心情花两 个小时打文章然後再石沉大海不起一波涟漪。 顺便一题~今天看经理说PO了三遍才将记录PO好，看要不要来跟啾巴老师学「PH-JCI软体」 这是啾巴老师之前用来作B宣的软体，用来PO记录也很方边，很像在用Word打纪录，不用 怕打上去记录隔会跑掉等等之类的。打完只要纪录复制到B版就可，还可以自己储存在电脑 当一份备份，缺点大概就是会少赚一些B钱币。 -- 宅﹏ ⊙ ⊙ ﹏宅 手持滑鼠霸三国， 宅﹏ ▼▼▼▼ 眼着视窗窥天下。 ▲▲▲▲ ﹏宅 三顾七寝不出门， 宅﹏— W1990 ─ 安能识我宅神爷？ ╯ ╯ ﹏宅 φRiceball --

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