===================个人想写的公告=================== //↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ 有监於学校目前把很多科目的成绩分布都不公开处理，导致选课资讯的流通被强力阻挠， 希望大家能够多多发文写每科的修课心得，让後面要修课的人得到比较透明的资讯！希望 大家多多帮忙，不管是要发Dcard或脸书的通识平台都好，或者如果你愿意发表到ptt上但 苦於没有帐号，我可以协助代PO！ 需要我代PO的话，请登入google帐号後，填写下列两个表单其一: 一、 https://tg.pe/x3Ls (推荐版本，因为写word档可以存档休息，不怕电脑突然中 断) 二、 https://tg.pe/xQHL 我收到表单之後，应该会在一星期内贴出来。 希望大家多多参与！不管是通识课或专业科目都好，否则目前版上的文章看起来是快被电 资院的课程占据了 //↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ===================个人想写的公告=================== 课名： 医学资讯简介 Introduction to Healthcare Informatics 科号： 11110CS 555100 老师： 唐传义、林沿妊、林文绮 课本： 无。 课别： 资工系硕班课程 学分： 2 凉度： ★x5 (满分五分) 甜度： ★x5 (满分五分) 建议先修课程： 完全不用。 课程内容\简介： 这个课程今年是第一次开，是原本唐传义教授经历了【清大教务长 -> 静宜大学 校长 -> （从李家同教授中接手担任）博幼基金会董事长】之後有感而发开设的。唐教授 在博幼基金会期间关注了很多偏乡议题，而因为今年清大的（公费）後医系开始正式上课 ，因此唐教授作为合聘教授，就把「偏乡」和「医疗」两个元素加在一起，关注偏乡医疗 会遇到的各种困境（包含法规、区域医院的电子医疗系统在偏乡的难处、……etc）。 後医系的的课程时间是F34，资工系的课程时间是F56，实际上两班在学期最末的一个月是 合并一起上课，共同发想Final Project。 唐教授在这门课担任主持人居多。 林沿妊老师是国网中心来的老师，是唐教授10年前的博士生，在这门课担任副主 持人居多（？）。 林文绮老师是清大服科所实务级兼任副教授（这个头衔我不太懂），主要是创作 类型的老师，她所在的应用剧本实验室有接过不少跟医疗有关的设计case。林文绮老师在 总共18周的课程里大概出现4次（期中考前1次、期末报告3次）。 附上课程大纲截图： https://i.imgur.com/65GACeK.png 上课方式： 这门课主题是偏乡医疗，所以在18周的课程内包含了7次外请的讲师，主题就是 有关的各种事物。这7次会点名（并且算分），点名方式是Slido上面签到。7次只要任选 5次有到即可点名分数全拿。 期中作业是在网路上蒐集3～5则「酷故事」并总结归纳，然後在期中考周实体报 告（1分钟内讲完）。 期末作业是分组进行。组别来自期中实体报告，大家各自投票给自己喜欢的酷故 事，最高票的10则酷故事的主讲者就会变成10个组长。剩余的人再把自己的名字写在酷故 事下面（先抢先赢，但如果人数不平衡的话会被老师随机平衡一番）。10个组别在最後一 个月内，在课堂时间内，会依据林文绮老师的引导，共同发想想要帮助的对象，并且依照 一些简单的SOP流程来激荡出像做出来的产品的prototype，并且编造故事，就成为期末 Final Project的成品。 考试作业型态： 作业的部分，是 期中作业-1 （酷故事3～5则的搜集和统整） + 期中作业-2 （自己所想到的偏乡医疗的困境，撰写一份报告， 限制文字量在一张A4大小纸张内） + 期末作业若干（小组进行）。 没有考试。 基本上非常简单，因为这是偏向【了解困境 -> 试着提出解法】的课程，所以 只要乖乖按时缴交作业，跟着小组讨论，因为本身就没有标准答案，所以给分也没在刁难 。 给分： 5% 演讲出席 + 1% 期中报告出席 + 1% 期末报告出席 + 13% 在演讲中提出3次问题，并在期末统整讲者的回答，汇整成一份文件 + 40% 期中报告 + 40% 期末团体报告 = 100% 老师的喜好、个性： 平易近人！ 给加签吗? 似乎给。 补充: 我自己觉得很像通识课（或演讲课），虽然我觉得演讲偏无聊，但是後面一个月 内的後医系、资工系合并上课、玩乐高来做发想我觉得很好玩。这门课虽然课号是资工系 硕班，但应该是大一新生都能懂的内容（因为後医系的朋友们多半也没有资工背景），所 以不用担心这堂课会碰到任何coding或任何数学概念。 总成绩/班上排名：A+ 1/48 T分数：51.76 成绩分布： https://i.imgur.com/rhv3794.png --

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