课名：音乐创作与台湾社会运动 科号：GE 171400 老师：陈柏伟 课本：爸爸的经济学情书 课别：选修通识 社会科学领域 学分：2 凉度：★★★★★ 甜度：★★★★★ 建议先修课程：无 课程内容\简介：介绍音乐、乐团(非古典乐)和社会运动的关系，倒是没有局限在台湾 上课方式： 放影片、少量PPT、讲指定阅读(爸爸的经济学情书) 1. 放影片 有时候整堂课就是在放影片，甚至会传连结叫我们自己看，老师在混薪水，我不太喜欢? 2. PPT 就是上课 3. 讲指定阅读 因为我一开学就花一个礼拜六把他读完了，然後我发现老师就是把书上的内容原封不 动的再说一次，简直在混薪水，我非常不喜欢这部分= = 但是指定阅读那本书倒是很推，作者是希腊破产时的财政部长。内容是他对整个经济学的 观点。口吻很直白易懂。书的最後面的部份有一些值得对未来感到茫然的大一菜鸡读一下 给分： 甜爆 考试作业型态： 只要交期中和期末报告。 但基本上只算一份报告，因为期中是期末的初稿。报告内容要和音乐和社会运动都有关系 老师的喜好、个性： 混薪水? 一开始他说他想要改变网路上的评论都说他的课又甜又凉的现象，但显然他失败了。 给加签吗? 未知 补充: 我在最後几堂课时，因为是用google meet线上上课，而且老师的资安意识不够强，所 以任何帐号都可以进去，没有限定gapp。然後我就创了新帐号近去问老师为何要把书上的 内容重复念一次，结果老师是说他只把重点章节念出来...(阿这不就是重复念吗= =?) 总成绩/班上排名： 成绩:A 成绩分布： ↓每组人数 A+ % ( 26 ) A % ( 19 ) A- % ( 14 ) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) 成绩未到 % ( 7 ) --

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