作者candog (怕热的肥宅)
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标题Fw: [心得] 讯号与系统 林泽
时间Wed Feb 15 12:31:16 2017
※ [本文转录自 candog 信箱]
作者:
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标题: [心得] 讯号与系统 林泽
时间: Wed Feb 15 01:35:28 2017
作者: bgbgbg0087 (企鹅) 站内: nthu.course
标题: [心得] 讯号与系统 林泽
时间: 2012/07/04 Wed 13:58:33
课名:讯号与系统(英语授课)
科号:EE361002
老师:林泽
课本:Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, with S. Hamid Nawab, Signals
and Systems, 2nd Ed., Prentice-Hall, 1997.
课别:电机系大二下必修
学分:3
凉度:★★☆☆☆
甜度:★★★☆☆
建议先修课程:
微积分、微分方程与复变函数
课程内容\简介:
1. Fundamentals of Signals and Systems
2. Linear Time-Invariant Systems
3. Fourier Series Representation of Periodic Signals
4. The Continuous-Time Fourier Transform
5. The Discrete-Time Fourier Transform
6. Time and Frequency Characterization of Linear Time-Invariant Systems
7. Sampling and Discrete-Time Processing
8. The Laplace Transform
9. The z-Transform
一开始是基本的名词解释及定义,让大家有个简单的背景知识,再来介绍system的一
些特性,像是linear、time invariant、stable...等,接着将整学期focus的重点放在
LTI(Linear Time-invariant) system,因为这样对於分析系统的特性来说较为容易,
然後由讯号的观点出发,所有周期性的讯号皆可由linear combination of complex
exponential 来表达,便揭开了傅立叶级数的序幕,接着就依序探讨continuous和
discrete time的傅立叶级数,另外在非周期性的函数部分就讲到了傅立叶转换,也是一
样分连续与不连续去探讨,最後讲到连续性傅立叶转换的general form->Laplace
transform与非连续性傅立叶转换的general form->z transform。
个人认为这门课整个学期的重点就像老师最後一堂整理得那样,最主要就连续与不连续
性傅立叶级数及傅立叶转换间的关系,其他转换後的结果只是些比较细微的部分,但重
点是上述所说的四个之间对应的关系。
然後这门课名完全不晓得会是教些什麽东西,不过整学期下来,其实大部分都满数学的,
算是补强一些微分方程与复变那一堂课的不足吧!
上课方式:
老师是用投影片上课,不过他的投影片还是我第一次看到是用自己手写的笔记上课,不
他的u和n实在是写得太像了> <有修的同学要多注意,不然有时我都会看错ˊˋ
虽然是用投影片上课,但其实老师会针对投影片内没有写到的细节部分,利用板书再做
说明,然後可能很多人觉得数学的东西英文授课是否会容易不懂?这个倒不必担心,老
师的英文讲得十分标准也很流利,搭配板书我个人觉得已经满清楚的了,而且老师上课
时常常会用举手投票的方式来了解学生吸收了解的程,若发现有较多人不懂的部分,会
有耐心地再讲一遍,甚至也会搭配中文再将重要的部分重讲,总之他真的是一位很有教
学热忱的老师,还有一点就是他上课会抽人起来回答问题,也算是变相点名的一种方式
吧?不过他问的问题如果上课有认真听回家有稍微复习应该都不难回答才是,而且老师也
不太会刁难学生,常常都会给很大的提示XD是一个很可爱的老师!
给分:
一开始学期初时他说,无论最後的成绩如何,他都会调成常态分布,所以重点就是看你
在全班成绩的定位来决定你的学期成绩,不过最近学期成绩出来,我倒是看不出哪里有
常态分布说@@不过我觉得以他三次的考试来说,也不会说很特别刁难学生,算是一分耕
耘一分收获这样,不过他的作业分数是都还满高的啦,常常都破百~
考试作业型态:
每周一小考,小考通常只有一题或两题,大概考10分钟吧~不过这没有算分,算是加分
性质吧!你要考不考老师也会管你,不过当别人都有考而你却没考时就有差别了!
我记得小考的分数是到最後常态分布时有作用的,也就是说同样落在A的人会比小考分数
当A区中小考分数最高的人,可以晋级成A+所以好好把握小考,也可避免自己在大考中
不小心出错的情形。
老师的喜好、个性:
老师人非常好,去问问题他都会很乐意且详细地解答喔!我个人觉得他有时候讲话也是
满好笑的啦XD
给加签吗?
不给的样子@@因为当时我们这班早就满了,隔壁班还没满
成绩分布:
↓每组人数
A+ 21.3% ( 16 )
A 16% ( 12 )
A- 14.7% ( 11 )
B+ 20% ( 15 )
B 5.3% ( 4 )
B- 8% ( 6 )
C+ 5.3% ( 4 )
C 4% ( 3 )
C- 1.3% ( 1 )
D 4% ( 3 )
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◆ From: bgbgbg0087从210.209.146.114
─ kira1116:
原PO又一A+的科目@@ 07/04 16:02myvc
作业破百但是会等比例调回100(像今年好像除了1.8回
去) 另外小考分数後来好像是先加在原始成绩再做调
分 而小考12次分数加总平均後占了5% 也就是说今年
总分含小考的话是105分这样
─ bgbgbg0087:
楼上好清楚喔!!! 07/04 16:40vUol
─ kira1116:
我当然清楚原PO拿A+ 因为原PO是A+姐耶XD 07/04 19:38myvc
─ bgbgbg0087:
=___=我是说你真清楚算分机制...你才是一堆A+吧!07/04 20:53vUol
─ kira1116:
哪有楼上卷姊A+多@@ 奇怪耶你都不PO你的成绩还要 07/04 21:10myvc
别人帮你补 你这样PO文资讯不完全唷
─ jim2972000:
上面2个A+的别吵了XD 07/05 13:56lebk
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:31:16