※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: 外语新增课程:"科技英文"介绍 时间: Mon Feb 13 03:16:00 2017 作者: lovy (苹果天使) 看板: nthu.teacher 标题: 外语新增课程:"科技英文"介绍 时间: Tue Aug 12 14:02:00 2003 我是外语系的助教啦 帮我们老师打打广告 请大家多多捧场 欢迎外系大四以上同学修习 ----------------------------------- 课程摘要: 科号 : 92下FL 3040 组别 : 00 学分 : 2 人数限制 : 50 中文名称 : 科技英文 教室 : 人社C406 英文名称 : English for Science and Technology 任课教师 : 刘贤轩 上课时间 : M5M6 先修科目 : 无 一,课程说明 本课程是要探讨科技英文的篇章衔接以及作者的说理及说明过程。 由於大学及研究所阶段的科技英文主要是用在学术活动方面， 因此本课程的主要目标是要协助学生学习利用已经习得的英文能力从事理性的思考 及学术性的表达。 本课程的焦点在於英文学术期刊的全文结构、篇章各部件之间的承接关系 以及各部件的内部结构， 进而探讨理性说服的言谈特性。经由文章分析与细部练习， 学生可以学习到学术研究者如何利用英文介绍背景资讯、解释相关概念、 评论过去文献、提出假设、 报导实验过程、呈现结果、探讨原因以及从事宏观讨论等等。 这类练习有助於学生学习以英文发表学术论文， 自然也能够提高学生理解学术论文的能力。 二,指定用书 Weissberg, R. & Buker, S. (1990) Writing up Research: Experimental Research Report Writing for Students of English. Prentice-Hall Inc. (台北市文鹤书局代理). 三,参考书籍 1.Collins, E. (2003). Academic Writer. Available from: http://vlc.polyu.edu.hk/academicwriter/. Hong Kong Polytechnic University. 2.Huckin, T.N. & Olsen, L.A. (1991). Technical Writing and Professional Communication. McGraw-Hill Inc. (台北市文鹤书局代理) 3.Neufeld, J. K. (1987). A Handbook for Technical Communication. New Jersey: Prentice_Hall, Inc. (台北市敦煌书局代理) 四,教学方式 上课将以教师讲授以及学生之间研讨为辅的方式进行。定时出席、 参与讨论、按时完成作业为本课程的基本要求。 五,教学进度 Week 1 Fundamentals of academic writing Week 2 Fundamentals of academic writing Week 3 Organization of research papers Week 4 Samples of Introduction & relevant exercises Week 5 Samples of Introduction & relevant exercises Week 6 Samples of Materials and Methods & relevant exercises Week 7 (Spring Holiday) Week 8 Samples of Materials and Methods & relevant exercises Week 9 Samples of Results & relevant exercises Week 10 Samples of Results & relevant exercises Week 11 Samples of Discussion & relevant exercises Week 12 Samples of Discussion & relevant exercises Week 13 Samples of Abstract & relevant exercises Week 14 Samples of Abstract & relevant exercises Week 15 Disciplinary cultures and academic writing Week 16 Corpora-assisted writing Week 17 Final examination 六,成绩考核学期成绩是以平时成绩(30%)、「样本分析」(30%) 及期末考试成绩(40%)来计算。 「平时成绩」主要根据学生平时出席情况及指定作业等。 「样本分析」是指学生根据上课心得，寻找与本科相关的学术期刊论文为语料， 然後依序(Abstract、Introduction、Materials and Methods、Results及Discussion) 各分析二章节为样本。 -- 夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子 之器不得已而用之恬淡为上胜而不美而美之者是乐杀人夫乐杀人者则不可得志於天下 矣吉事尚左凶事尚右偏将军居左上将军居右言以丧礼处之杀人wretch.twbbs.org胜以 丧礼处之道常无名朴虽小天下莫能臣侯王若能守之万物将自宾天地相合以降甘露民莫 之令而自均始制有名名亦既有夫亦将知止知止可以不殆譬 B307-2.fl.nthu.edu.tw海

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