※ [本文转录自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 标题: Re: 生物伦理学 时间: Mon Feb 13 02:28:06 2017 作者: sable (好感觉) 站内: nthu.course 标题: Re: 生物伦理学 时间: Fri Jun 10 01:26:33 2005 ※ 引述《snowman (哇哈哈~~~~~~~)》之铭言： > 请问生物伦理学如何? > (94上LS 114000 生物伦理学--自然科学 2 T7T8 生二 105 潘荣隆) > 老师上课的方式与考试报告的情况如何呢? 无名还是这里的好像有喔 :) 我这学期修课 上课方式啊 老师会讲话 用投影片 上到第二节课就会看影片 看完又讲话 不太常问问题 点名的话几乎是堂堂签到 助教会画座位表 把空位子打x 所以很难代签 跷课的话会要求交心得报告 一开始是说跷三次死当 但我同学一个学期下来我没看过他几次 上次去找老师 老师也是说补交心得就好 看样子好像不会被当(!?) 这部分还不清楚~ 没有考试 期末要交一篇上课心得 和一篇专题报告 心得大概一张A4吧 我是用打字的 大小没限制 不要太夸张地灌水应该都可吧 专题报告是1500字 挑一次上课的主题来写 这学期是6/1交的 时间上不会太赶 提供我的心得给大家参考吧 这是一门凉课 很凉 我都去睡觉 念其他科的笔记 老师说的东西其实很主观 反正又不考试 听不听在个人 我和他是有点意见相左啦 老实说我不太喜欢老师上课的东西 发人深省? 可能会吧 毕竟老师是个基督徒 他说的话也比较道德层面 有时候就比较难让我产生共鸣 然後要提醒大家的是 嗯... 老师可能已经尽量避免了 但是我总觉得宗教和政治的意味很重 尤其是宗教 如果对这方面比较不能接受的同学要三思 结论: 想用凉课拉高平均可以考虑 但很有个人想法 不喜欢听人洗脑的要再考虑 除非决定和我一样都去睡觉 Orz -- ※ Origin: 枫桥驿站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: u931504.WEN.ab.nthu.edu.tw

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