从田野回来实在不想面对後续的事阿…来发发文，最後一篇好了。 我假设会有新生糊里糊涂的跑进来，所以以下是写给新生看的，特 别是写给像我一样「不是很聪明」、「家境普通」、「不打算写伟 大硕论」、「还搞不太清楚状况」的新生看的。 『关於去田野的事』 一般来说，我们组应该会有四次去田野的可能机会点。一是刚进来 的一开始，由老师们带队出发；二是研一的第一个暑假前後；三是 拿所上的钱去正式田野；四是有拿到其他奖学金（如中华发展）、 或平常有闲钱剩下的状况下，在论文未完成的余下时间去。 我觉得研一的第一个暑假是很重要的，建议是最好就去一趟大陆。 去的时间无所谓，当作是一个热身，早点面对将来可能独自在大陆 的状况，也早点澄清一下自己模糊的问题意识，防止到时自己的题 目根本毫无可行性。（我还记得我曾经要做越共跟中共的比较…） 如果想免钱，就抓着老师不放，问老师他们暑假有没有要去？计画 可不可以跟？如果跟老师这条线行不通，就开始以自己有兴趣的题 目，问老师这可不可行？我能去哪些地方先看一下？老师能提供哪 些人脉？ 当然，这一切很可能要自费，所以你在一进所後就要做好理财规划 ，接几个工作？每个月存多少钱？资源如何配置？ 『田野心得分享』 我觉得这次的田野心得重要倒不是在受益，做研究很重要的一点是 在「交流」，像是在中研院政治所每周？（具体周期不是很确定） 都会有一个老师固定跟大家讲讲自己目前在进行什麽计画？有哪些 成果？或是遭遇什麽困难？有些事或许可以在会中得到别人帮助， 有些或许不会，但就是个交流分享。 这次的性质就很像这种，让整个学组的师生知道我们自己人在干些 什麽事，除此之外，也让将入学的新生看看进来後有可能干些什麽 事。 『本组对研究生的预期是什麽』 关於学术的要求，我想老师的标准总是高的。可能是他们优秀，都 是这样走过来、也可能是他们为了激发我们潜能，化腐朽为神奇、 或者是他们根本搞不清处状况。但不管如何，我觉得「预期」这件 事，还是要掌握在「研究者」自己本身，要时时反问自己：我要投 入多少时间完成我的研究？ 如果我以後是要走学术的，很好，那我开始好好读书，完成一篇还 算深度的论文，也对自己未来申请学校有利些；如果我以後要从商 、或当记者去了，那说不定我的标准就可以少些，多挖掘有意思的 经验现象、顺便培养一些人脉，以後进入职场可以更容易一些。 说到底，我「不负责任的个人臆测」，我们所的老师虽然嘴巴都是 高要求，但还是具有某种「弹性」在，只要你展现了「努力」，譬 如确实走访了田野地，後面的文献参考也是该有的都有，纵使最後 仍达不到他的要求、纵使他还是颇不满意，但你把口试单丢在他桌 上，说： 我今年要毕业。 那老板通常会开始紧张审阅你的论文（因为通常他都不会很认真看 完你写的任何东西，或许还会忘掉你的题目是什麽。不过有几位老 师除外喔～），然後跟你讲改改这、改改那，改完很好！没改完， 也就是赶鸭子上架……… 真的要毕业，老板多半不会刁难，但我想这一切就是取决於研究者 自己的「良心」。（这边的良心没有道德意含，纯粹是指自己对这 份论文的效益评估。） 『怎样的proposal准备过程 可以把学生变成一个比较 well-prepared的人？』 如前面所说的，你可能需要在研一的第一个暑假去走走看看，让自 己纯粹幻想的一点线索稍微具体化。此外，真的必须要跟你的老板 保持「亲密关系」。你可以当他助教、也可以跟他计画，或许你可 以再衰的一点职位都没有，但就是平常嘘寒问暖。写写信告诉他你 看到有趣的事、我这样的想法可不可行？能不能跟老师你约个时间 去冷水坑…痾，不是，是在研究室聊聊…诸如此类。总而言之要记 住，在你没有任何办法的时候，把老师视为你在汪洋中的一条浮木 ，抓着他，久了就会出现奇蹟。 但要记住的一点是，老师「没必要」恩赐你题目，或「义务」带着 你做研究，一方面是老师忙，另一方面，这本来就是身为研究生该 主动的。 粗略分享一路走来经验，虽然也还不知道我能不能顺利毕业，囧。 如果有已经毕业或口试完毕的大师来分享是最好的～ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.203.54 ※ 编辑: sirduck 来自: 140.114.111.32 (06/18 14:56)