点评：小孩用手指算数学才是最正确的！ 记者黄郁棋／特稿 为什麽要「先乘除、後加减」呢？这个简单无比的问题，恐怕考倒了许多民众。由於过去 台湾的教育，习惯要求学生「背」结果，而不是深入分析个中「原因」，导致许多大学甚 至研究所毕业的同学，毕业证书都拿到了却依旧回答不出「先乘除、後加减」的理由为何 。 「九九乘法表？背就是啦！先乘除後加减？问这麽多做啥，照做就是啦，反正不会错。」 这几个简单的问题，连许多老师都说不出个所以然，只好要求学生「照做就是了。」台湾 刚开始推动建构式数学的时候，老师要求学生不能背九九乘法表，许多人骂翻了天。但建 构式数学其实有它一定的重要性在，学生只有真正了解前因後果，才能够扎扎实实的踏出 下一步。 究竟为什麽要「先乘除、後加减」呢？事实上，我们的世界是由「加减」所组成的，「乘 、除」只是为了方便计算而衍伸出的东西。所谓的1+2，其实是1+(1+1)的意思；而2*3+1 其实是(2+2+2)+1的意思。先乘除後加减的道理其实很简单，先乘除是为了「还原」算式 ，让乘除变回最基本的「加减」後再继续运算。所以说： 3*2=3+3=(1+1+1)+(1+1+1)=6 2*4+1=2+2+2+2+1=(1+1)+(1+1)+(1+1)+(1+1)+1=9 这才是算式的原来样子，先乘除後加减并没有包含什麽「来自东方的神秘力量」，民众不 要想得太复杂罗。除了数学要追根究柢，其实就连日常生活会碰到的「中文」也应该认真 面对；例如许多人会误用的「不能自己」其实是错别字，正确的用法应该是「不能自已」 。「已」有停止的意思，整句话可以翻译成「没办法自己停止」，跟「不能自己」这个错 误造句不能通用；如果民众碰到不理解的事情，不妨停下来思考一下缘由，不要一股脑的 死背下去喔！ --

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