全体教职员工生：大家好。 　过了慎终追远的清明假期，就是学期期中考，在大家埋首於繁忙的教学、研究、行政、 课业之际，在此提醒有一项攸关校誉的重要活动也即将登场，敬请各位预作 准备并予以配合。 　五年一次的校务评监将於本(100)年举行，教育部已委托财团法人高等教育评监中心办 理。本校被列入100年上半年度评监学校，该中心将於4月27日、28日（星期三、四）二天 莅校进行实地访评，届时并另有三项评监，含体育（4/27）及性别平等（4/29）、环境安 全（4/29）等单独评监同时进行。 　我们知道近年来为因应高等教育环境的变迁，各式评监不断，已引起部分人员不堪其扰 的抱怨之声。既然评监已成为检核各校办学绩效的潮流与方式，大家或许可以正面的态度 与方向思考，将评监视为一个协助自我检视努力成果，改善精进的机制。 　此次100年度的校务评监以建立学生学习成效评估机制为评监重点，并导入全面品质管理 PDCA之计画、执行、检核、行动循环圈的概念，目的是协助学校找出办学优势，建立持续 改善品质机制，进而确保教育品质，发展办学特色。因此本次评监包含二个核心价值，一 是以PDCA架构为品质保证，二是建立一套评估学生学习成效的完整机制。评监项目计有五 项，分别为学校自我定位、校务治理与经营、教学与学习资源、绩效与社会责任及持续改 善与品质保证机制。评监结果将以「认可制」为基准，分为「通过」、「有条件通过」、 及「不通过」，以作为认可结果审议之依据。 　4月27、28日的实地访评，除了学校简报、资料检阅、校园参观之外，更重要的是评监委 员与相关人员面对面的晤谈。本校已依规定提供相关人员如主管、教师、职员、学生等人名 单供该中心筛选，届时若有需要，敬请各位教职员工生配合准时至指定地点报到。随附本次 评监行程表及本校愿景、目标、策略及学生九项基本素养与核心能力等资料各1份，谨供酌参 　国际化及全球化的浪潮冲击了高教人才培育的策略与思维，如何提昇大学教育品质，评监 已成为现今考核的重要指标，促使各校愈发重视评监结果。在这场激烈的竞争与挑战中，如 何脱颖胜出，有赖全体师生同仁的合作，希望各位尽最大努力，做最好的准备，展现最佳成果。 　敬祝各位 身体健康　学业顺利 圆满顺利达成任务 校长 杨弘敦 敬上 100.4.21 --

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