本届运动会，由於各位的不守规定，挑衅校方，造成烟火取消施放，内高人真是差劲。 但是，这仅是表面上如此。 这次学校的做为极为颟顸且让人失望，才是我所感觉到的，而且包装的可真是好，真是恶心。 首先，事件重新从头说一遍。 绕水池是第四届开始的活动，在内高短短的历史当中，一旦某活动连续两年以上实行，就有被称作传统的条件，本人仅见过第七届校庆的绕水池之疯狂，无疑的，当年做的危险动作是现在的百倍有余，我当时在一楼看大家绕水池，结果我後退一步时，霎那间有一个花盆就掉在我前一秒站立的地方碎裂，如果我没有无意间後退，或许我的内高生活就只有两个月了。 基於这活动越来越危险，在第八届校庆时，主任对这个已经快无法控制的活动采取了控制而非全面打压的政策，这无疑是明智的，对於众人的期待与安全性都做了考量，主要是正式承认绕水池活动合规定，条件是不能丢东西下来，这条件很合理，普遍为大家接受。 但是当年的校庆，首先是学校方面破坏了这个约定，教官把守了穿堂的各出入口，边看绕水池的学生边振笔疾书，绿大便跟当时怀孕的王女魔头甚至像今天一样，跑到水池边抓正在跑的人，学生方面，则是有人手滑掉下了一个水桶，当年也有老师带队和平绕场的，整体而言内高人是被欺骗的一方，但是还算和平。 今年的校庆，学校方面拿水桶落下做为理由，全面封死了绕水池活动，虽然宣传的很大声，但是缺乏合理接受性的规定，在任何时候都会有被违反的可能，学校今年教官阵仗庞大如临大敌，但是还是无法全面阻止绕水池活动，最後学校痛心疾首，决定取消後面的活动。 开始正文如下。 去年乃校方违反规定在先，今年又武断宣布绕水池活动停止。 第八届校庆的一个水桶比起第七届校庆的一堆攻击性垃圾，有非常大的进步，就算如此，还是被第六届的某学长在颁奖前痛心疾首的检讨，当年主任也很高兴我们的进步。 今年学校却宣布不可以绕水池，这个规定真是令人疑惑，难道双方订约定被校方抢先破坏，改为硬性规定就是合理且必须绝对遵守的？内高人当然不可能接受，很好，结业式时校方代表在台上软硬兼施，学生低头认错，这难道是应当的吗？或者说，这是一个好的解决方式吗？ 为什麽我说解决方式，因为活动制作人，或说是老师的责任在定规定方面，除了制作以外，很重要的一点就是可以政通人和，也就是让政策普遍被学生接受，要达到这一目的，最好的方式就是如第八届校庆时的沟通与互相妥协，除非，这个学校的学生成分复杂，没有办法或很难理性约定，只好绝对高压，这是很多私立学校的做法。 学校在去年毁约破坏了我们一年的绕水池权利，今年却硬性规定要我们遵守，我很想说，难道这没有自找苦吃的成分吗？主任说他们八个人对抗我们两千多人，难道全内高两千多个人都有对抗校规的癖好吗？去年第六届对掉下水桶的那个人开骂，难道第六届一毕业，我们内高从此没有自觉了吗？！ 主任说这是暴动，是盲目的群众运动，不是争取自己的权益。 我却认为这就是争取自己的权益，从去年约定被学校破坏之後，不管之前绕水池是怎样的活动，现在这就是学校欠我们的，学校有高压手段，很有办法威胁人，很厉害，去年违背跟你们的约定又怎样呢？今年规定就是规定，你不遵守，我就取消活动，互拼嘛。 这是非常愚蠢，幼稚，且不划算的举动。 活动都取消，中午放学？内高人中午绕水池，不办运动会？那就路跑绕，不办路跑？那就教师节、篮球比赛、穷嘶盃绕！ 这种互拼除了搞得整个学校与学生对立，试问有什麽好处？ 学校方面，只要有人出事，就吃不完兜着走，禁止不可能有全效，治理无能是跑不掉的 学生方面，其实也没什麽，就是被威胁可以看的活动减少，大家的运动会都只有三次，损失一次都很可惜。 所以需要加上洗脑，以防止真的这麽杠上。 今天尾声时听台上的天花乱坠，很多人愧疚之心都出来了，觉得真是对不起学校。 实际上，我们做的事情，只是学长姐以前都在干的事，甚至收敛极多，却被说得痛心疾首彷佛我们做了多大的混蛋事一样 我不知道这世界上有什麽硬性规定是生来就被期待绝对被遵守的，既然你学校这麽规定了，学生的反应就是如此，不过那麽简单，在这个团体里违反规定受处罚是正常的，但是在痛心疾首什麽鬼，大家忏悔什麽劲，又搞道歉搞温馨什麽东西我真的不懂耶？ 大家做了就是做了，觉得自己是对的，可以承受後果就去做，如果被鼓噪就绕，被说一说就觉得自己真是混蛋，这种人又何必去绕呢？那些去绕的同学们，你们难道真的做了什麽错事吗？如果自问没有，那道什麽歉呢？如果你没去绕，那麽学校破坏约定又取消活动，你们没有心生不满学校就该高兴了，还道什麽歉呢？这种杀鸡儆猴，分化内部还不够明显吗？ 学校只要洗脑成功，所谓的法治自由自治就不复存在，内高人最多变成一群很乖很听话很守规矩的学生，再也不会思考这些东西。 主任说这样内高会培养乱源，事实上，社会上就是太多只会遵守规定，不会思考的人被操控思想，社会才会那麽乱。 学校在八届校庆前处理这件事情，可以选择从此禁止或控制疏导，学校当时大度的选择了後者，但是随後的两次校庆为内高人带来了非常不好的示范。 或许有人说，学校这是为了我们好，我们要体谅学校的苦心，我们违反规定是我们不好... 但是我要说的不是什麽好不好，那并非重点。 重点在於学校的丑陋背信与手段的使用，还有违背法治的不良示范 学校提出来的东西，可以自行反悔，可以高压实行。 况这种话是承认放弃自己的所有自治权，简单来说就是没有民主自治思维 如果从以前到现在，内高是个不强调法治自由自治的学校，秉持着「我们比你们懂，你们遵守就是了，绝对不会让你们吃亏」那也罢了。 但是学校如果要强调这些东西，搞全人教养，又玩手段搞高压，那就太恶心了。 前者或许是真小人，但後者绝对是确确实实的伪君子。 最後，我并没有赞成危险式绕水池活动，我认为这是可以改进的 同样的我并不是针对校长或是谁，我针对的是整个学校机器本身 附上两个小故事。 故事一：某大学九十六学年度民主法治教育活动文章，投稿资讯上写着：「为使学生明了民主法治精神，培养守法、守纪、守份的习惯，藉个人徵稿使学生思考民主法治之真谛。」 故事二：过去曾看到有老师投书说学生不懂法治，理由是因为他们不乖乖理头发，违反校规。 这两个故事都是假藉法治之名行铁腕之实，或许有人看这两个小故事还觉得理所当然，但是只要细细思考，就会发现这两个故事，与这两年的校庆，都是再讽刺也不过的超级大笑话。 --

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