全体学生大家好： 学务处针对6月19日学生座谈之提问及相关说明如下： 1. 行政大楼四楼管制通知(2014.6.18)之内容「…推挤过程造成职员受伤…」之情节经确 认为「黄姓教师踢门导致卢姓职员受伤」，卢姓职员受伤并非学生造成，特此更正内容并 致歉。此误植被蓄意指为「…恶意扩大毁谤学生使其污名化、暴民化…」，学务处深表遗 憾，与学生同感被污蔑。 2. 「微电系-杨奇达代发 澄清学校--管制通知之藉口--黄成梁老师声明书」、「一些 您可能不知道的事实(王治平)」Email内容，学务处说明如下： (1)6月12日校务会议中，黄姓教师开门出议场，随即踢门并喝令门外集结之学生进入议场 ，学生旋即冲入会场。 学生集结前未曾将意见依校内沟通管道或学生自治团体提出，迳自集结表达意见、对会场 施压要求旁听，经会议同意由学生推派代表进入旁听，这些代表却在议场内举牌干扰会议 ，部份学生并於稍後冲入会场；虽然集结之学生自律未喧哗，但如此举止，不尊重他人之 行为依然发生，群集场合谁能担保不发生意外？ (2)6月14日毕业典礼会场外学生举白布条、连署签名，会场内张挂白布条。 举白布条、连署签名，会场内张挂白布条的学生有没有想到，大学毕业典礼是同学一辈子 仅有一次，也可能是最後一次的毕业庆典，怎忍心破坏其祝福之喜悦与美好回忆，而且在 所有嘉宾、家长亲友和毕业生众目睽睽下伤害学校之行为对全体学生公平吗？会场内聚集 2千余人，任何抗议行为均极易造成意外，学务处动员加强维护安全，连补休假的同仁都 不得休息，抗议之学生有必要如此牵连无辜吗？ 由於学生一连两次之非理性行为，因此 6月19日校务会议，考量行政大楼四楼议场外空间 很有限，仅有通行之走廊，为防止学生集结妨碍通行、衍生公共安全或意外等问题，学务 处主动建议议场走廊净空，此措施因安全考量及提供工作人员正常之工作环境而暂设，正 如考试教室外走廊净空、校庆演唱会期间行政大楼一楼全部管制以维护演艺人员隐私及安 全，校园外因公务执勤或群众集会而区划管制区域也是常态，此措施硬被指为「戒严」， 贻笑大方。日後学校因公务需求而进行之管制措施，请遵守学生应有之本分配合，以确保 师生权益和安全。 学校意见沟通之管道多元且畅通，从学生会、班会、行政单位意见箱、各类说明会到校长 信箱及校长有约等，书面、面对面沟通皆有，各项问题均全力解决或说明未解决之原因， 学校用心不能抹杀，舍弃正常管道而群集，无论是否自主参与，群聚易衍生意外是事实， 一旦发生，虽非本意，参与者能卸责吗？但谁又能负责？校园内每一成员情同家人，也都 希望学校能更好，吁请同学依既有沟通管道进行意见沟通，全体共同努力让学校更好。 学务处 敬启 -------------------- 怎麽感觉有点像先道歉後赏学生巴掌.... 突袭投票是正常管道？ 等知道结果都送到教育部了 没有这群学生也许就不会有现在的三校合并 学务长感觉就是要制造纷争 -- 十大谎言 1.同学:我没念啊，不知道为何考这麽高。 2.来宾:大家好，我只简单讲两句。 3.老板:我不会忘记你的贡献。 4.职员:明天我就不干了。 5.商人:亏本大拍卖，只到今天。 6.明星:我们只是朋友。 7.男孩:乖，不会痛的。 8.女孩:这是我的第一次。 9.父母:我帮你把红包存起来了。 10.欧巴桑:帅哥~~~~~~~ --

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