作者cocababy (cocababy)
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标题Re: [课程] 科技与社会(STS)系列课程,欢迎选修!
时间Mon Dec 31 12:48:59 2007
哈,我想只有课程宣传,大家可能还是不知道该不该选吧!
身为课程助理,我还是跳出来说说为什麽要选这几门课吧。
选修「科技与社会」的五大理由:
◆ 理由1:科技人的社会关怀,社会人的科技想像
作为科技大学的学生,单一领域的专业技术教育,是否让我们逐渐忘了去思考自己所学
与社会的关系?而作为一个社会人,对於日常生活的科技现象是否也逐渐习以为常,不
曾质疑它们存在的原因及後果?「科技与社会」系列课程,提供一个环境,让大家透过
实际案例的思考,蕴酿出对科技的不同想像。
◆ 理由2:「专业」以外的选择
什麽?理由1太过冠冕堂皇了吗?好,那就实际一点吧。
那天听学妹抱怨:「课好满,而且全都是专业科目,快闷死了!」是啊,除了基础科目
和通识课程以外,难道生活就只剩下负担沉重的专业科目了吗?现在,我们有不一样的
选择;「科技与社会」系列课程可以说是介於两者之间的新产物。就内容来说,它强调
与生活的关系,也在乎与专业的连结;就形式而言,它和通识课程一样平易近人,但却
能够算作「选修」学分唷。这样,有心动了吗?
◆ 理由3:跨学系的交流
除了通识课程、社团活动、宿舍生活(好吧,或许还有联谊、合购之类的)以外,因为分
系分班上课的关系,我们和别系同学交流的机会其实很有限。不过,现在机会来了!
「科技与社会」系列课程,虽然将课名挂在水食系、造船系的班级下(没办法,学校政策
非如此不可),但是开放给「全校各科系」的同学来选修;也就是说,透过共同修课的过
程,可以认识不同领域同学,进一步了解她/他们的专业,以及对特定议题的想法。
不错吧!(放课後的交流就不是助教负责的范围啦:p)
◆ 理由4:用心的老师
因为是下学期开始的全新课程,三位老师都花了不少心力在准备课程。不仅在议题选择
上,尽量与台湾本土或日常生活有关;为了让同学们更有乐趣的学习,也设计了一些另
类的作业(例如:徒手吃饭、观察马桶等),多用一些不同於以往一对多讲授的方式(例
如:影片讨论、交叉辩论等),希望能让课程兼顾知性深度与轻松有趣。有兴趣的同学们
不要因为是新课而感到害怕,真的可以来看看哦。
◆ 理由5:助教是好人 (误)(光速逃~)
ps. 对课程有任何问题欢迎发问。
※ 引述《cocababy (cocababy)》之铭言:
: 高雄海洋科技大学 科技与社会(STS)跨领域教学计画
: 96学年下学期新开课程,欢迎各系同学选修!
: 科技与社会 (选修,非通识)
: 授课教师:邱大昕
: 上课时段:(二) 5.6节
: 开设学系:水食系‧二技四
: 生物科技伦理 (选修,非通识)
: 授课教师:周照仁
: 上课时段:(二) 3.4节
: 开设学系:水食系‧四技四乙
: 工程伦理 (选修,非通识)
: 授课教师:洪文玲
: 上课时段:(二) 7.8节
: 开设学系:造船系‧四技三乙
: 更多资讯请见计画网页:
: http://www2.nkmu.edu.tw/campus/stsprogram/index.html
: * 网路预选快开始喽!同学们不要忘了去选课唷~
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◆ From: 60.248.240.220