关於杀老师的过去，在第30话中也有揭露一点点 就在小营刚展示触手，杀老气漆黑的盛怒质问之後 http://i.imgur.com/bEqjwq0.png 从左上角一般人的手正变化为触手判断，应该是实验体发生了不可预知的变化 第二格刺入某女性的，疑似是触手 第三格很像是爆炸後的场面，与第一话的黑页呼应 依那女性在黑页所说的话：如果你愿意把你的时间给我的话... 以及目前杀老师所展示的招数、植入触手的小营状况来做不负责任推测： 杀老师过去曾和那女性约定好要做某种实验来试验某个理论是否可以拯救世界 但需要一段不短的时间才能完成 然而在实验过程中发生了不可预期的变异，使得杀老师失控攻击了该名女性并引发爆炸 (和小营失控相似，不同的是没有白先生可以制住) (解除完全防御形态和後来对付小营第二次暗杀的招式效果都是爆炸，只是当时是失控) 在爆炸现场杀老师逐渐变成现貌，却因为实验设备毁损而无法回复原人类形貌 那女性在断气前交代最後的遗愿给杀老师，并希望他可以达成 然而，失去生命中最重要的人，自己的身体又变成那副德性，实验也做不成了 更谈何达成遗愿 於是由悲伤转为愤怒，先炸掉月球再对世界各国挑衅引起注意 更希望藉由暗杀来否定他这个实验的未完成品 (所以才会在30话怒问白先生是怎麽取得那触手) 再来，如果那女性就是76话提到的雪村老师的话 那麽特地来到E班教书并希望由E班暗杀掉的理由就有了 给她的时间的约定就是让杀老师代替她来帮E班完成最後一年的学业 而且自己又能死在她所教的学生刀下，就是名义上的拯救世界，也算达成遗愿了 (不过月亮要如何恢复原貌又是一大难题) ※ 引述《linsatsuki (海狸)》之铭言： : 刚刚都推一堆文说讨论风气很重要 : 当然要来个抛转引玉 : 这个作品画到现在也五个月了 : 由於仍然维持1~2话一个小单原形式 : 主线剧情还没有展开，所以能讨论的东西其实真的不多 : 以下我就极有限的资源来讨论杀老师的过去以及相关人物 : ==================================以上牢骚=================================== : 松井在第一话就用画面很明确告诉读者 : 「这个作品是有主线存在的」 : 杀老师的过去便是串连整个主线剧情的中心 : 在目前的剧情中，触及杀老师过去的分别是 : 第一话 : http://i.imgur.com/1oOzs.jpg : 杀老师看到讲桌上的余烬後进入一页黑页模式 : 在这个黑页中我们看到杀老师与一个受重伤的女性在瓦砾堆中的对话 : 我们可以看到，在画面的左上角有个物体，应该是超级电脑之类的东西 : 这个场所似乎是个需要用到超级电脑的研究单位，并且发生了意外 : 杀老师可能是研究人员或是实验体本身 : 濒死的女性一段话，让杀老师走上教师之路 : 在此推测，这个女性很有可能过去是E班的学生或是教导过E班的老师 : 第十二话 : http://i.imgur.com/LXTkv.png : 浅野理事长与杀老师的对话 : 由於暗杀计画，所以国家会告诉浅野理事长一些必要的资讯 : 但是在这页中他所说的话明显是知道杀老师底细的 : 「想成为拯救世界的救世主，却成了毁灭世界的大恶人」 : 後面这句可以理解，毕竟扬言要炸地球，当然是「毁灭世界」 : 但是前面这句，就让我们知道杀老师的动机并不单纯 : 其後必有黑幕存在 : 第十九话 : http://i.imgur.com/slrUL.jpg : 杀老师随性的打屁，鸟间老师却单刀直入的说了这麽一句话 : 让气氛陷入沉默中 : 在这里我们知道，杀老师应该曾经是个人 : 并且这段过去故事杀老师不打算说出来 : 综合以上的资料，我推测 : 杀老师想要拯救世界，但是因为诸多因素导致变成「毁灭世界」 : 理事长和这些因素有关连，E班政策可能是比表面上更大的阴谋 : 甚至和研究设施的毁灭脱不了关系 : 而杀老师会指定E班，除了是生命中最重要的女性的遗愿 : 且E班极可能是拯救世界的重点 : ==================================掰完了==================================== : 後面的结论推测好难写.....都不知道在写些什麽了 : 所以才需要讨论~~~~~ -- 不过若故事真照这样的推论来走，这结局还真是有够悲的 虽然暗杀成功了，却失去两位好老师(雪村+杀老师) 不知道会不会在E班往後的人生埋下阴影... 希望作者到时可以来打脸XD --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.25.89.111 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NEURO/M.1398521288.A.416.html