1. 6/11星期三之後课程流程:一小时医学相关影片欣赏 (1) 当天负责组别先将题目( 三题)写至黑板後，介绍该本书 (2) 讨论，各组带开 (3) 分享讨论结果，由医师 做总结 2. 8/18~8/22的课程: “最後14堂星期二的课”、”神经外科的黑色喜剧”、”急诊室的瞬间”、 ”哈佛医师之路”、”走进名医的世界:13位顶尖医师的人生传奇故事”(依照顺序排列) 3.请同学务必利用暑假熟读此五本书。至於教官方面，有教育长强烈要求阅读，所以 同学更应该将这五本完成。 4.读书报告就教育长的说词，可能不只要阅读一本，所以熟读上列五本书也是为自己 留些後路。 5.课程进行方式:预计分成五组，医学系按教授班分四组，牙医系和护理系并成一组。理想状况每组将有一教官来带领小组讨论，进行类似PBL的课程。 6.报告请於八月27缴交，目前设定是由暑期的20本书至少选一本来写心得。 --

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