修普社黄淑玲教官的同学， 教官已经把期中考考题给我了， 放在FTP上传区， 记得下载来看唷！ 以下： M104普通社会学作业3-1 注意事项 1. 每题都需举例说明，例子越多越清楚，分数越高。 2. 可以参考网路资料，但若直接抄袭网路，分数绝对超低。同学抄来的文字一模一样，不露马脚也难。 3. 字数不限，自由发挥，论述务求切要清晰，不谈八股。 4. 缴交期限：3/14日（星期二中午之前交给可伦、诚纬），迟交扣分。 5. 每个单元必选一题，共选四题作答。 题目 （任选一题） 1.对你/你影响最大的价值观是什麽？它们如何影响你/你？描述你/你经历过的价值冲突 。 2.以价值观来区分，你/你会将国医人分成哪几种类型？价值观如何影响他/她们的行为与 思考模式？ 3.举例说明社会价值观和国家政策之间的关系。 （任选一题） 4.依据四个文化元素的定义，说明国医文化的特色。 5.举例说明「无米乐」里台湾农村社会老一辈人的价值观、规范、宗教信仰与语言。记得 ，不可抄袭网路资料。同学抄来的东西一模一样，不露马脚也难。 6.看图说故事，解说课本p.41讨论价值、规范、奖罚三者关系的图示。 （任选一题） 7.书写「消失的1945」(The Last Days)或「美丽天堂」(Promises，学校图书馆视听中心 有此影片)之观後感。记得，不可以抄袭网路资料。同学抄来的东西一模一样，不露马脚也难。 8.台湾的学校教育过去强调「种族中心主义」，现在则鼓吹「文化相对论」，举例说明两 者的意涵。当本土化过程在台湾发酵，台湾住民开始寻找自己的文化起源，并以自己的 族群文化为傲，这是种族中心主义吗？ （任选一题） 9.现代人的消费文化讲究名牌与品味，也就是物品的「符号价值」，举例说明日常生活里 随时可见的这种现象。 10.布尔迪厄(Bourdieu)解释人们品味的形成决定於个人的家庭环境、拥有的物质环境及븊 整体的社会条件。他以「秀异」的概念解释不同阶级的人（例如，个人的教育程度较高 与较低者；父母的教育背景不同者；中产阶级与劳动阶级之别）会互相较劲文化品味， 甚至否定别人的品味来凸显自己品味的高尚。运用布尔迪厄的这两项概念，举例说明。 以上就是内容啦！ 大家互相通知提醒吧！ 期限3/14中午交给各班负责人吧！ --

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