古诗的学习我不敢说我是最厉害的 但是念古诗我认为最重要的是需要细细观察每一首诗 才能够回应出老师授课的主题 1.杜甫 杜甫的历史记忆:樱桃的记忆 时代典型人物 夔州时期 曲江畔的凝视 为何杜甫会被称为诗史? 2.白居易 长恨歌传与长恨歌最大的不同在哪里? 为何陈鸿和白居易敢直言当代之史事? 中唐为何一直书写有关玄宗和贵妃之事? 白居易对於书写杨贵妃的形象为何转变? 长恨歌最迷人的地方在哪? 3元稹 元稹对於莺莺的情感是真是假? 莺莺的书写形象如何扩散出去? 元稹从哪些生活细节怀念韦丛? 从元稹的梦来看 他对韦丛的感情是真心的吗? 元稹对於莺莺和韦丛的情感之间有没有抵触? 大家一起加油!(我古诗这次真的完蛋了) ※ 引述《fifteen (15)》之铭言： : 　 : 既然大家都这麽温馨的po板了, : 所以我也来贡献一下我微薄的心力吧! : 　 : 　 : 1.杜甫 : 　-杜甫诗中呈现的历史记忆 : -「废园」、「病柏」的意象 : -自身的流亡与年代的凋零如何呈现於诗中 : 2.白居易 : 　-长恨歌与长恨歌传所呈现的时代意义 : -杨贵妃不同的形象（女祸-新乐府的变调） : -美人诗　美人的殒落象徵 : 3.元稹 : 　-元稹的生平（仕宦与婚娶） : -会真诗、梦游春→莺莺传的故事 : -三遣悲怀　　　→韦丛的逝去 : 4.孟郊 : 　-丧子诗（对天命的不平） : 　 : 　 : 另外,有关李肇的国史补,学奇诡於韩愈,学矫激於孟郊 : 可能要注意一下诗作中是如何呈现的 : 　 : 　 : 祝大家都all pass罗! : 　 : 　 --

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