※ 本文转录自 [uj36] 信箱 作者: [email protected] ([email protected]) 标题: [新闻] 劲爆通识课 大学生抢破头 时间: 2007/09/10 Mon 16:13:00 作者: eppies (Mo Cuishle) 看板: Gossiping 标题: [新闻] 劲爆通识课 大学生抢破头 时间: Mon Sep 10 11:35:12 2007 【记者谢文华／台北报导】各大学将自本周起陆续开学，大学生目前忙着上网选课，许 多热门通识课不到五分钟就挤爆额满。辅大一万五千多名学生，破纪录的有两千一百多 人同时选填「摇滚乐」，仅七十五人幸运被电脑抽中，机率不到百分之四；而台大最大 堂的「逻辑学」则将出现超过三百人一起上课的爆满状况。 卡通动漫成课程 大学通识课愈开愈时髦，卡通动漫、时尚与美学、身心灵疗法、情爱沟通、化妆品科 学、宝石监赏、网路文学等年轻人的最爱，都成了课程。日本、法国、俄罗斯、东南亚 、西藏、回教世界等主题也都自成一门课，开课趋势多元、分众、跨界，不少还是全英 语、全网路授课，形同「华丽的菜单」。 以文学为例，台大这学期新开「侠义小说」，中山有「台湾山川文学」、世新开了「 旅游文学与历史」等课程。中央与交大合开网路文学，上课、缴作业都在网上进行，网 路诗词、电影戏曲、散文小说及ｅ族新语言都能ｅ起学到。 音乐演唱很抢手 传统音乐欣赏之外，辅大另开圣诞歌曲演唱、摇滚乐。摇滚乐讲师廖继坤将介绍蓝调 、披头四、柔性摇滚、新世纪电子音乐、饶舌乐等，让同学一饱耳福。学生梁国忠说： 「这是学生必抢课程，超酷！」 因应ｅ化时代，暨南大学开基础动画、网页制作；中正大学则有「电玩下的传播世界 」，把电玩当作专业课钻研；观光休闲、文化创意产业风吹起，东华大学的「城市旅游 学」、弘光科大的「观光地理」、「蔬果雕刻艺术与美感经验」、中央「创意人物」与 「文化创意产业」都大受欢迎，辅大的「宝石监赏」也吸引近八百人争抢。 辅大医学院副教授洪启峰开的「化妆品科学」，教同学检测肤质、辨识化妆品成分， 还聘请彩妆师示范彩妆技巧，弘光科大也开出「生活与化妆品」，教同学调制化妆水、 乳液、保湿精华液与美发定型液，期末报告还由同学自制洗发精等产品，相当实用，已 吸引一百九十人选修。 乡土课颇受欢迎 乡土课也如雨後春笋般冒出，东华采全英语授课的「多元文化」，探访原住民的文化 与祭典；作家廖鸿基开的「海岛与海洋」则带学生出海赏鲸、从海洋看台湾。 中央首开「松涛讲座」，一周一大师开讲，学生每周得上缴一千字心得报告；台大不 少上百人选修的通识课，平均二十人配置一名助教，像「文明中的多样人生」，两百人 修课、配置十名助教，每周分组讨论，想混也没得混！ 性爱成显学 课堂畅谈外遇、同性恋 两性关系是人生的最难解的习题，也最能引发大学生共鸣，修课者趋之若鹜，「性爱 」俨然成为大学通识课显学。淡江大学与性有关的课程，畅谈外遇、情欲、变态、同性 恋、双性恋等议题，不仅有学生吐露被劈腿的痛苦、有人分享私密的恋物癖，甚至有同 志在报告里「出柜」。 世新这学期就开了「情爱沟通」、「爱情心理学」；交大有「爱的理论与实践」；成 大开「从怀孕到分娩」；中央则有「性别与公共政策」。 从哲学观点探讨两性问题 教授「性与伦理」的淡大助理教授郑光明观察，「七年级生的思想其实很保守！」他 说，这堂课从哲学观点探讨由性引发伦理道德上的两难，当介绍自由主义的论点是「性 行为属於私领域，在法律上不应处罚、道德上不谴责」时，多数学生第一反应是「不能 接受！」 郑光明带学生观赏「致命的吸引力」等影片，要求同学从哲学层次辩论外遇、多劈、 同性恋等议题的对与错。他说，一名女同学在期末报告指男友劈腿让她恨之入骨，修课 後重新转换角度反问自己：「劈腿有何不对？」 培养学生独立思考能力 淡大副教授徐佐铭开的「性爱的文学与哲学」，则是从渡边淳一的「失乐园」，电影 「麦迪逊之桥」、「断背山」，「新金赛性学报告」、「恋物癖」等作品，引发学生探 讨婚姻与外遇、情欲与变态、同性恋与双性恋。 徐佐铭说，开课目的在培养学生独立思考能力，看待事情不从单方面痛骂、也不激进 鼓励。有同学在报告里分享从小在父亲外遇阴影下，长大又经历伴侣外遇或自己成为他 人第三者时，对父亲的恨转为同情；也有同学讲述因同志身分承受的莫大压力，他常看 完同学的报告感动落泪。 生死教育课 学写遗嘱、设计墓园 「死亡是上帝剧本里的结局」、「虽然活着比死亡更痛苦，但是活着比死亡更有意义」 、「死亡对个人来说，也许是结束，对世界来说，并不是终点」。 提早面对生死问题 这是树德科技大学「生死教育」通识课上，老师请同学以「死亡」造句，引发七年级 生对死亡的看法，修课学生试着写遗嘱、墓志铭、设计墓园，提早面对死亡。 「假设你只剩下六个月的生命，你准备做什麽？请写下最後的生命纪念册」；「请用 一根铁丝折出你的过去、现在与未来」；「画一棵自己的生命树吧！」 同时在树德科大、南华大学、环球技术学院教生死课的讲师曾玉芬，和树德科大通识 中心召集人杨秀宫不断精进教案，考验同学面对死亡的态度、体察生之无常。 用诗写出对生命的关怀 杨秀宫说，许多人遭遇至亲死亡，千愁万绪，在亲人灵前却讲不出心里话，一次期中 考，她特别引导学生以诗写出对生命的关怀。曾玉芬则规划生老病死的学习单，她说， 有些学生与家人关系不佳，在以「老」为主题的课堂，播放「背起爸爸上学」，影片描 写一个贫穷山区的少年，与命运抗争而毅然带着瘫痪的父亲远赴他乡求学的过程，藉以 引发学生珍惜生命、看到自己的责任。 期末报告有小组设计了特色葬礼、婚礼，还有人设计墓园。令人惊讶的是，年轻孩子 心中理想的墓园远超越传统形式，多半能为活着的人着想，规划了平台绿地，让亲友能 坐下来休憩、喝咖啡聊过往，希望生与死的界线更靠近。 谢昌任在树德科大开授的「生死教育」吸引一百九十人修课，显见学生有此需求、也 认知这是不能回避的人生课题。他培养学生安身立命的态度、对终极课题的反思，并透 过分享，彼此试着学习释怀死亡的到来。 2007/09/10 自由时报 =============== 唉 比较起来 我们学校开的通识课真是太保守、太保守了...... --

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