⊕课名⊕ 社会经典阅读(二) ▲教授▲ 李翘宏 ★修课年度★ 106下 人社系 ￡教了什麽￡（课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。） 主要以人类学为主 总共读了四本书： Margarete Mead 《萨摩亚人的成年》 Fredrik Barth《斯瓦特巴坦人的政治过程》 Clifford Geertz 《文化的解释》(选读部分章节) Benedict Anderson 《想像的共同体》 除了最後一本外老师都有提供中译电子档 ◆上课方式◆（投影片、团体讨论、老师教学风格） 老师投影书本电子档，随着内容进行大略讲解 偶尔放些影片 ▼考试作业▼ 总共四份报告(25%*4)，一本书一份 还有一个可写可不写的课堂影片心得(加分用) 报告都不难，基本上都是整理书中论证，有看书应该都能写得出来 没有限制报告字数 ￥其他￥（是否注重出席率or严禁迟到？需要的基础？） 不点名 不需要什麽特别的基础 ￠最後想说的话￠ 个人觉得教得OK，有些观点讲得很有意思， 也能对人类学大略的发展与预设有个大概的了解， 不过比较可惜的是老师跳蛮多的，大多都叫我们回家自己看 在讲解的时候老师有时会想跟学生互动， 可是大家通常都对老师的问话保持沉默，场面就变得有些尴尬... 另外不知为何作业缴交的情况有点惨， 第一份报告全班60个只有1/2的人准时交， 後面第二、三份更是掉到了1/3， 虽然可以迟交但这个缴交率个人还是觉得颇夸张(而且还只是整理论证的报告...) 至於分数个人觉得给得还不错， 原PO四篇报告都有准时交，课堂影片心得没写， 报告字数差不多都在一、两千字左右，花普通心力写，最後有90~ 最後，《想像的共同体》其实是一本历史超多而且超难读的书， 原PO久仰这本经典的大名光听书名以为是很酷的书，结果被坑... --

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