作者neoneon (红茶を饮む程度の能力)
看板NCTU-Teacher
标题Fw: [心得] 刘奕兰 - 人格心理学研究
时间Tue Jul 12 19:51:44 2016
※ [本文转录自 neoneon 信箱]
作者:
[email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫")
标题: [心得] 刘奕兰 - 人格心理学研究
时间: Sun Jul 10 12:51:51 2016
作者: yamamoto1637 (BO) 看板: NCTU-Teacher
标题: [心得] 刘奕兰 - 人格心理学研究
时间: 2015/06/26 Fri 08:49:56
⊕课名⊕
人格心理学研究
▲教授▲
刘奕兰教授
★修课年度★(请加注开课单位 如:大三通识、XX系选修、XX所)
2BCD 103下 教育研究所选修
£教了什麽£(课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。)
前半部会是大学部等级基础人格心理学讨论
简单绍早期以来各个学派以及人格心理学家与实验等等
1.心理分析理论与应用
2.特质理论与应用
3.遗传与生理影响
4.行为理论、认知理论与社会认知理论
5.人格测量的方法
6.人格发展与影响因素
而到後半部会是人格的各项延伸相关讨论
7.人格的稳定性
8.华人性格与跨文化比较
9.人格与智力
10.人格与动机
11.人格与情绪
12.人格与人际互动
13.人格与压力
14.人格与健康、疾病
◆上课方式◆(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课人数是10人在小教室团体讨论
前面基础人格心理学部分有课本与论文探讨
後面延伸相关讨论就都是论文(一次大概两篇)
每次上课需要先预习看完老师指派的paper或课文
上课时老师会领导大家做讨论
所以如果你没看过指派的paper可能就会发呆装傻讲不出东西
基本上7成时间是老师讲话((老师的口才讲完3个小时也不是问题=~=
3成时间是同学跟老师团体讨论
前半部上课都是老师分享知识
到後面人格延伸的时候
每堂课会有一个人要自己再找一篇与上课相关论文做leading disscussion
大概就用PPT分享自己的论文在讲些什麽((讲20分钟,老师跟大家讨论10分钟
▼考试作业▼
1. 人格心理学理论评析报告 (10%):
五个问题主要根据上课所介绍的理论发展而来,请任选1个问题来回答。报告字数在800字
左右并针对某一位同学所写的内容,在E3撰写500字的回应。
2. Reaction Paper (40%): 针对上课所指定的读物来写下自己的看法,包括所引发的
相关问题、理论与方法的批评等,以及两个可供上课讨论的问题,报告内容的字数在
500- 1000字。硕士班每个人需缴8篇报告,博士班需缴10篇报告,可任选主题,报告均需
在上课之前缴交。
3. Leading discussion (10%):选择上课有兴趣的议题,寻找一篇相关的文章,报告文
章主题、研究方法等,并撰写适当的讨论问题。文章的议题的适切性需事先和老师讨论过
,讨论纲要亦需在课前e-mail给其他同学。每个人至少要选择1个主题。
4. 期末报告 (30%): 选择一个人格心理学相关的议题,可选择下列三种报告格式:1).
以所学的理论来分析一个人类发展行为的现象;2). 文献回顾、整理与分析;3).研究计
画的设计。报告格式以APA的形式为主,在缴交前於期末的最後一周在课堂上以15-20分钟
的时间简单报告自己的研究主题。
5. 上课参与 (10%):针对上课出席及讨论情况予以评分。
¥其他¥(是否注重出席率or严禁迟到?需要的基础?)
不点名
迟到或是缺席老师都默默放在心里O_O"
例如倒数第二堂课他默默的说我是大学部里面都不会迟到跟缺课的=w=
另外这堂课的预习比复习来的重要很多
loading最重的部分应该是要交8次作业((一次总成绩5%
上课前你要先做好充足准备再来上课
也就是看完paper之後
还要挑8次写500~1000字对paper的个人看法跟心得
paper都是原文但是心得都打中文
尽自己所学过的心理学相关知识表达看法
我拿了6次A/A+跟2次A
A的那几次我不觉得我写比较少
所以我觉得老师应该会看你对paper的理解度给分
可以迟交但是老师说会酌量扣分
另外期末报告就是一个类似小论文的APA型式
也要上台报告个15分钟
期末报告占30分我大概写了六千多字
¢最後想说的话¢
第一次修研究所的课._.
修课人数上限是15
扣掉教育所教育心理组的大概还会有6~7个位子
教育研究所的姐姐好像都不会上BS2发心得 OAO
觉得充分预习再来上课在大学部很罕见
是很新鲜的感觉也是值得效法的态度
老师上课分享的很多理论与实验
都值得作笔记留下来或是自我检讨
有看paper有听课会学到很多东西
下课找老师讨论或寄E-mail也都会回应((只要她没逃去开会
最後就是偶尔会抓不到老师的调调((她会有暗自希望的答案等你讲Q_Q
另外老师对於大脑那方面的心理学与生理学认识也比较浅一点点点点
&谁适合修这门课&
修过普通心理学的人
对人格心理学有兴趣的人
修过统计学的人((我没修过,老师会跟你说paper统计部分你可以跳过看结论
不喜欢考试的人
脑袋一堆杂讯或喜欢交报告的人
--
o_O 幸福融进咖啡中 於是敬而远之
理智泡在茶里 於是畅饮日常
虚伪自可乐溢出 於是藉故小酌 O_o
水自清 冲了一壶风花雪月 淡了一世恩怨情仇
但我不能碰酒 回忆酿的酒 越醇越醉心 越毒越难忘 P_yamamoto1637
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※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 140-113-69-234.Dorm9.NCTU.edu.tw
作者从 140-113-69-234.Dorm9.NCTU.edu.tw 修改文章於 2015/06/26 Fri 08:53:27
推 asdiop951:推荐这篇文章 06/26 13:27
推 tinybear:推荐这篇文章 07/09 01:29
推 middleboy13:推大学部学生心得文~ 09/15 22:30
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 19:51:44
1F:推 tallman: 现在去修才发现 这课真的有够硬呜呜 11/15 02:09