作者neoneon (红茶を饮む程度の能力)
看板NCTU-Teacher
标题Fw: [心得] 电子学(一) 陈巍仁
时间Tue Jul 12 04:08:29 2016
※ [本文转录自 neoneon 信箱]
作者:
[email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫")
标题: [心得] 电子学(一) 陈巍仁
时间: Sun Jul 10 12:47:02 2016
作者: junohong (sfhsst) 看板: NCTU-Teacher
标题: [心得] 电子学(一) 陈巍仁
时间: 2015/01/14 Wed 12:51:58
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⊕课名⊕
电子学(一)
▲教授▲
陈巍仁
★修课年度★(请加注开课单位 如:大三通识、XX系选修、XX所)
103上电子系开的专业必修
£教了什麽£(课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。)
diode、BJT、MOS
运算放大器(非常少)
◆上课方式◆(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片教学,拿电子笔写字,公式会画萤光,要边听边抄,否则一下就擦掉了
老师上课会强调,学这种东西不适只能靠理解,要先背。
老师会先讲观念在进行解题,讲解很清楚,但有点快要全神贯注,一恍神接下了
的就不懂了。
在解题时用到的公式会一直问全班,可以趁机复习,用很多次就会记起来了。
不过老师可能用太多次了,记超熟的,有时东西就直接出来了。
很注重融会贯通,在说MOS的时候会拿BJT来类比,一个公式推出来会用一些方式去解释
他,很喜欢这种方式
他有说过他其实以前对电子学没有很大兴趣,但後来把整本书读一遍读通了就觉得有趣
了。
老师相较其他老师教很快,有MOS的要教完了,别班才刚开始要上,不过实际上不觉得快
,而且电子实验别人可能还没学到我们已经学完了,比较轻松,而且也会想到比较多东
西。还有因为上比较快,东西会学得比别班多,像放大器。最开始的放大器别班没说
我们有说。
老师会一直问有没有问题,在讲观念时我比较会问,但在算题目的时候有时真的太快没
空想东西,不然就会跟不上。也可以无关课的问题,像是就问过有没有不用写程式的出
路?
老师也会问问题,有时会一个个点,直到有人说出他要的答案。
有时他会问问题说我们来举手比表决好了,但时间都很短想不出来所以我都乱举
然後他还会问为什麽这样举?
▼考试作业▼
作业一次5题,两个星期後交,一开始很出的慢,但最後老师乾脆一口气出完,
时间到了就交,共11次,但最後很多人是一堆一起交的,在最後上课那天。
loading不重,可能是我都有尽量跟上吧,不过强烈建议要复习,否则老师问问题会
答不出来,不过也不会怎样。期中期末各一次,无小考。
¥其他¥(是否注重出席率or严禁迟到?需要的基础?)
不点名,但是因为只有8个人(4电工+2电资+2陆生)他都记得,有一次老师就说xxx是不是
每次都不来。另外因为刚好陆生有提说来自我介绍一下,所以大家都上台自介,包括
老师和助教。
¢最後想说的话¢
真不行就去看陈龙英的带子吧,当初也这样想,所以选选看这老师。
要注意的是这老师下学期不开课,所以选他的话下学期就必须换老师。
还有因为我们是一边学电路学一边学电子学,有些东西是一样的,比如说OP
电子学就几乎没说,但电路学中的BJT就几乎没讲,在电子学中
&谁适合修这门课&
喜欢小班教学,上课发问者
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
作者从 140-113-140-241.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2015/01/14 Wed 13:01:25
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※ 转录者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 04:08:29