作者neoneon (红茶を饮む程度の能力)
看板NCTU-Teacher
标题Fw: [请问] 有关日五的难度
时间Tue Jul 12 03:36:38 2016
※ [本文转录自 neoneon 信箱]
作者:
[email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫")
标题: Re: [请问] 有关日五的难度
时间: Sun Jul 10 12:15:11 2016
作者: smilecat13 (微笑的猫) 看板: NCTU-Teacher
标题: Re: [请问] 有关日五的难度
时间: 2013/09/22 Sun 02:33:28
看你日文三学的是否够扎实,
日文三的最大重点就是动词变化,
至少动词变化(连用/辞书/否定/て/た)要能到运用自如的程度。
每个老师进度不一样,
不过日文四应该会上到E日2课本的13/14课吧。
你可以花一些时间自修日文四授课范围的文型以及课本单字,
大部分应该不会太难。
凭我的印象,日文四大概就几个重点吧:
表经验 - Vたことがある
(可能日文三就上过了)
普通体活用 -
(这部分有些"正规"的普通体规则需要去学,普通体≠口语)
表示想法 - (だ)と思う
推测 - かもしれない、だろう
连体修饰节概念 - 主词用が
(这部分听力测验会有些困难,也是满重要的观念)
表时间点 - ~とき
(这部分听力测验也会有些困难,对於时态的观念要很清楚)
条件 - と、たら
(日文四大条件表现,其中之二)
授受动词 - Vてあげる、Vてもらう、Vてくれる
(这个非常重要!! 一定要会)
说明语气 - んです
(学校应该只会教最基本的んです用法: 强调/说明/表状况)
可能型变化 - 行ける/食べられる/来られる、できる
大概就这些吧~
手边没有课本,只能从网路上查来的课文标题中回想该课文法重点。
要自修文型的话「绝对不要用」E世代日本语,
那本完全不适合自修 = =
不过里面的单字、片语等等倒是可以学一下。
回归本来的问题, (还拖真长XD)
日五的老师一定都是当作你已经有日四的程度,
课文的例句、考试出现的题目等等,
其实都会出现日四有教过的内容,
所以要跳日四修日五的话,最好还是自己把日四的文型补一补比较好~
(话说...现在的进度都好快,好羡慕QQ 以前上的内容都不多)
最後附上一年半前修詹兆雯老师日四时的笔记:「~とき的用法」。
1. 日本へ
行くとき、カメラを
买った。
2. 日本へ
行ったとき、カメラを
买った。
3. 日本へ
行くとき、カメラを
买う。
4. 日本へ
行ったとき、カメラを
买う。
V2 V1 今
1. ———————→ 要去日本的时候,已经买相机了。
V1 V2 今
2. ———————→ 去到日本的时候,已经买相机了。
今
V2 V1
3. ———————→ 要去日本的时候,要买相机。
今
V1 V2
4. ———————→ 去到日本的时候,要买相机。
V1是所谓的相对时态,而V2则是整个句子的绝对时态。
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 36-235-208-163.dynamic-ip.hinet.net
作者从 36-235-208-163.dynamic-ip.hinet.net 修改文章於 2013/09/22 Sun 02:48:14
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※ 转录者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:36:38