※ [本文转录自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫") 标题: [心得] 沟通与谈判 高佩珊 时间: Sun Jul 10 09:22:47 2016 作者: newbreeze (认真过生活(!)) 看板: NCTU-Teacher 标题: [心得] 沟通与谈判 高佩珊 时间: 2011/06/30 Thu 13:18:37 （按Ctrl+v 预览，稍微修一下版面，可让你这篇文章更专业喔^^） ⊕课名⊕ 沟通与谈判 （英文授课） ▲教授▲ 高佩珊 ★修课年度★（请加注开课单位 如:大三通识、XX系选修、XX所） 99-2 大二通识吧好像 ￡教了什麽￡（课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。） 沟通与谈判的一些技巧 ex.什麽是整合性谈判、分配型谈判...等 ◆上课方式◆（投影片、团体讨论、老师教学风格） 投影片上课 有时会穿插youtube影片来举例 大概会有几次的group play 要同学分组上去演课本案例的情境短剧 ▼考试作业▼ 期中考、期末考+一个期末报告 考试是25格填空（一题3分共75分） 加上25分的申论题 期末报告去查一篇跟谈判有关的英文新闻 写分析+心得 ￥其他￥（是否注重出席率or严禁迟到？需要的基础？） 每堂课都会在第二结下课前点名 迟到无所谓 需要的基础大概就是至少要听得懂英文吧 然後至少可以讲一点点英文(group play的时候) ￠最後想说的话￠ 个人觉得学不到东西（菸 因为有点太过理论没有跟生活结合的感觉 可是凉的话倒是很凉 上课就轻松上 根本不用准备什麽 期中考跟期末考还会发讲义帮你画重点 只要会背就好了 所以考试分数很好拿（至少填空的部份是如此） 期末报告会要你上台报告+交纸本的报告 不过上台报告老师说不重要 只是想让人上台讲讲话 ＆谁适合修这门课＆ 想要很凉的人&记得第二节下课前去点名的人 分数应该算还ok噜 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 140-113-95-19.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 推 andy20636：推荐这篇文章 07/01 13:53 → ilcic：分数是不是有微调因为我原本公告91送出变成88 Q_Q 07/01 17:38 推 qool10029：我原本82便变80了...(泪) 07/02 11:37 推 freeman921：推荐这篇文章 07/04 00:53 推 jason82526：只要会背... 06/12 22:06

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