http://calvin9872.pixnet.net/blog/post/24753119 我们生活的空间中，每天都需要与人进行交流，在於人交流的同时在形成着这样或那样的 印象。我们生活的空间中，每天都需要与人进行交流，在於人交流的同时在形成着这样或 那样的印象。我们形成的印象往往与真实情况有所差别。我们形成的印象往往与真实情况 有所差别。是什麽原因呢？是什麽原因呢？其实是一些“效应”在作怪。其实是一些“效 应”在作怪。积极地了解一些交往心理学知识，了解印象形成的一些“效应”，我们可以 学会怎样留给他人一个好印象，同时也可以帮助我们克服这些效应的消极作用。积极地了 解一些交往心理学知识，了解印象形成的一些“效应”，我们可以学会怎样留给他人一个 好印象，同时也可以帮助我们克服这些效应的消极作用。 首因效应 首因效应一般指人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断，在这种交往 情景下，对他人所形成的印象就称为第一印像或最初印象。首因效应对人的印象的形成起 着决定性的作用。初次见面，我们会根据对方的表情、体态、仪表、服装、谈吐、礼节等 等，形成对方给自己的第一印象。 第一印像一旦形成，要改变它就不那麽容易，既使後来的印象与最初的印像有差距，很多 时候我们会自然地服从於最初的印象。在现实生活中，首因效应所形成的第一印象常常影 响着我们对他人以後的评价和看法。有时我们会听见朋友抱怨：“坏就坏在没有给他留下 好的第一印象，印像已无法改变。” 由於首因效应的存在，第一印象在人际交往中的重要作用，因此我们应该重视与人交往时 留给他人的第一印象。为了塑造良好的第一印象，首先我们应该注意仪表，衣服要整洁， 服饰搭配要和谐得体；其次应注意自己的言谈举止，锻炼和提高自己交谈技巧，掌握适当 的社交礼仪。 初次印象是长期交往的基础，是取信於人的出发点。我们不仅要学会一些技巧，同时，我 们要知道，与人交往是件地久天长的事，无论什麽人都有可能成为好朋友，为了保持这份 长久，最重要的是我们都应有一颗真诚的心。 近因效应 第一印象产生的“首因效应”，一般在交往初期，即双方还彼此生疏的阶段，特别重要， 而在交往後期，也是双方已经彼此十分熟悉的情况下，近因效应就发挥了很大的作用。 所谓近因效应，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决於後来出现的刺激 ，即交往过程中，我们对他人最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人 的评价，因此，也称为“新颖效应”。 多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景；一个朋友总是 让你生气，可是谈起生气的原因，大概只能说上两、三条，这也是一种近因效应的表现。 我们在交往过程中，常常用近因效应整饰自身的形象。例如，双方感情不合，一旦要分手 的时候，主动向对方表示好感甚至歉意，会出乎意料地博得对方的好感，甚至将以往的恩 怨化解。 晕轮效应 美国心理学家戴恩?伯恩斯坦曾经做过一项实验，给参加实验的人一些人物相片，这些相 片被分为有魅力、无魅力和一般魅力三种，让实验者评定几项与外表无关的特徵，如婚姻 、职业状况、社会和职业上的幸福等等。结果，几乎在所有特徵上，有魅力的人都得到最 高的评价，仅仅因为长得漂亮，就被认为具有所有积极肯定的品质。这就是晕轮效应。 所谓晕轮效应是指我们在对别人做评价的时候，常喜欢从或好或坏的局部印像出发，扩散 出全部好全部坏的整体印象，就像月晕（或光环）一样，从一个中心点逐渐向外扩散成为 一个越来越大的圆圈，所以有时也称为月晕效应或光环效应。 多数情况下，晕轮效应常使人出现“以偏概全”、“爱屋及乌”错误，产生一个人一好百 好的感觉。 “旁观者清，当局者迷”，我们要善於倾听和接受他人的意见，防备晕轮效应的负作用。 同时也可以利用晕轮效应的影响增加自身的吸引力。与人交往时，可以采用先入为主的策 略，让对方了解我们的优势，以获得以肯定积极为主的评价。 晕轮是美丽的，让我们在其美丽的光环下，冷静、客观地透视人生，把握交往。 刻板效应 商人常被认为奸诈，有“无奸不商”之说；教授常常被认为是白发苍苍、文质彬彬的老人 ；江南一代的人往往被认为是聪明伶俐、随机应变的；北方人则被认为是性情豪爽、胆大 正直的……我们在认识和判断他人时，并不是把个体作孤立的对象来认识，而总是把他看 成是某一类人中的一员，使得他既有个性又有共性，很容易认为他具有某一类所有的品质 。因而当我们把人笼统地划为固定、概括的类型来加以认识时，刻板印象就形成了。 刻板印象的积极作用在於它简化了我们的认识过程。因为当我们知道他人的一些资讯时， 常根据该人所属的人群特徵来推测他所有的其他典型特徵。这样虽然不能形成他人的正确 印象，但在一定程度上可以帮助我们简化认识过程。但刻板效应更多地带来的是负面效应 ，如种族偏见、民族偏见、性别偏见等等。它常使人以点代面，凝固地看人，容易产生判 断上的偏差和认识上的错觉。 定势效应 有一个农夫丢失了一把斧头，怀疑是邻居的儿子偷盗，於是观察他走路的样子，脸上的表 情，感到言行举止没有一点不像偷斧头的贼。後来农夫在深山里找到了丢失的斧头，他再 看邻居的儿子，竟觉得言行举止中没有一点偷斧头的模样了。这则故事描述了农夫在心理 定势作用下的心理活动过程。所谓心理定势是指人们在认知活动中用“老眼光”——已有 的知识经验来看待当前的问题的一种心理反应倾向，也叫思维定势或心向。 在人际交往中，定势效应表现在人们用一种固定化了的人物形象去认知他人。例如：我们 与老年人交往中，我们会认为他们思想僵化，墨守成规，跟不上时代；而他们则会认为我 们年纪轻轻，缺乏经验，“嘴巴无毛，办事不牢”。与同学相处时，我们会认为诚实的人 始终不会说谎；而一旦我们认为某个人老奸巨猾，既使他对你表示好感，你也会认为这是 “黄鼠狼给鸡拜年没安好心”。 心理定势效应常常会导致偏见和成见，阻碍我们正确地认知他人。所以我们要“士别三日 ，当刮目相看”他人呀！不要一味地用老眼光来看人处事。 投射效应 古代一位喜欢吃芹菜的人，总以为别人也像他一样喜欢吃芹菜。於是一到公众场合就向别 人热情推荐芹菜，成为一个众所周知的笑话。但是生活中每个人都免不了犯类似这样的错 误，“以己度人”。心理学上称之为投射效应，即在人际认知过程中，人们常常假设他人 与自己具有相同的属性、爱好或倾向等，常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。 心理学家罗斯做过这样的实验来研究投射效应，在80名参加实验的大学生中徵求意见，问 他们是否愿意背着一块大牌子在校园里走动。结果，48名大学生同意背牌子在校园内走动 ，并且认为大部分学生都会乐意背，而拒绝背牌的学生则普遍认为，只有少数学生愿意背 。可见，这些学生将自己的态度投射到其他学生身上。 “以小人之心度君子之腹”就是一种典型的投射效应。当别人的行为与我们不同时，我们 习惯用自己的标准去衡量别人的行为，认为别人的行为违反常规；喜欢嫉妒的人常常将别 人行为的动机归纳为嫉妒，如果别人对他稍不恭敬，他便觉得别人在嫉妒自己。 为为了克服投射效应的消极作用，我们应该正确地认识自己和他人，做到严於律己，客观 待人，尽量避免以自己的标准去判断他人。对方并非如我们所想像，只有尝试了才会知道 。 -- 满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味 说到心酸处 荒唐越可悲 由来同一梦 休笑世人痴 --

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