【修业学年度/学期】*[m 105-2 【上课时段】 3CD 【课程名称/授课教师】 儿童与青少年文学/陈文苓 【所属类别/开课系所】 系专业选修/外文 【上课方式/用书】 老师讲述,课堂讨论(分组或个人讨论都有)/自编讲义 【评分方式】 出席率/课堂参与/指定书目报告/期末书面报告 【注意事项】 想要达到最好的学习功效的话,务必课前预习! 老师常说她记性不好,但她都会记得同学的名字,还有谁没交作业(汗) 【心得/结语】Irene在外文系进修部始终有一批小粉丝,所以她开的课几乎都有死忠班底 所以随着学期进行,渐渐就会发现学生分成两大群 一群会坐得很前面,常常主动回应老师的提问,有时会让课程陷入冗长的讨论 另一半则会坐在各角落及教室後方,避免和老师互动 所以整体的课堂气氛,我个人觉得是不好不坏,端看每个人的喜好 老师的点名是随性的,哪天突然想到可能就发张纸请同学签名 所以如果缺席,最好还是跟老师请个假 这学期指定书目报告共有3次,老师会指定要看的书 课堂上带入理论并和同学以讨论方式说明一些写报告可以用到的内容 报告内容主要就是以理论为基础分析指定的书 会事先发作业通知,并说明报告的方向,要求字数,报告格式等为何 期末报告方式亦同,只是字数较多 班上不乏很优秀的同学,参与讨论时可以学到很多 原则上这门课就是让你学会用另一个角度去看儿童与青少年文学 指定书目有很多大家小时候没读过也一定听过的书 (小王子/爱丽丝梦游仙境/彼得潘/牧羊少年奇幻之旅/魔戒...) 写报告作分析的时候很痛苦(因为要达到字数要求) 但是会过头去看整门课,会发现课程带来的收获是无穷的 特别推荐老师使用的两本参考书目:千面英雄和内在英雄 不但是报告好帮手,也是很好的课外读物! 【成绩参考】 分数级距 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100 人数 1 0 0 0 2 6 27 最高分 96 最低分 30 班平均 89.6 --

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