【修业学年度/学期】102-1 【上课时段】178 【课程名称/授课教师】伦理学与当代议题/许舜喨 【所属类别/开课系所】（新旧通识、历史社会、外系课程...等，但外系请注明系所） 新制通识/人文领域 【上课方式/用书】（体育课请加注上课地点或范围） 老师主要是放Michael Sandel的影片 这些影片是哈佛大学的开放式课程 影片会提到很多伦理学的名词，像功利主义、利己主义与利他主义...等 大约会用掉一节课的时间 然後第二节课主要就是讨论刚刚影片的内容 用书老师是有公布一本，不过没有强制要买 《伦理学与幸福人生》作者： E. J. Bond 【评分方式】 期末最後一节自己帮自己打分数!!! 【注意事项】（比方说老师不喜欢迟到、上课最好别聊天...等） 电影心得和期中报告不要在网路上复制贴上 老师会去网路上找 被抓到会当全班的面叫起来念 我记得好像有机械系的某个同学被念半小时@@ 一上课就会马上点名 最好是准时到 但老师最後一堂说没点到也可以去前面补点名 【心得/结语】 其实我原本不太想打心得文 因为老师说师母会给他看ptt的心得文 ((老师，我在这^ ^ 我印象很深刻老师第一堂就问说是看ptt而选这门课的举手 看来老师也知道自己这门课很夯@@ 我当初其实也是看了心得写说可以自己打分数 所以才选这门课 呵呵 先来介绍这门课一些资讯 就如上面所提到的 老师会先放一段Michael Sandel影片 然後看完後就来探讨影片中所提到的议题 像是火车驾驶煞车坏掉 要撞一个人还是撞五个人 还有就是杀人是犯罪 那战争上杀死敌人有没有犯罪 之类...等的伦理学问题 我印象最深刻是老师那时候点到我 问的问题是 你有一个A(男)室友和B(女)同班同学是男女朋友 但是有一天C(女)小三跟A在家里面亲热 然後那天刚好是情人节 B来家里按门铃找A 那请问你会怎麽处理? (B也算是朋友，因为是同班同学) 反正一堂课老师会提出很多问题让同学们去想 这些问题能够刺激自己去思考 所以我觉得这门课也蛮有趣的 我记得有一次是放凭什麽姊(陈小柔)的影片 然後老师也是问问题点人起来回答 还有两次是放电影 分别是《近距交战》和《姐姐的守护者》 然後近距交战有要交心得报告一份 记得不要网路上复制贴上 老师会抓 然後期中是交一份2000字心得 题目是自订 只要跟伦理学相关就好 像是 死刑存废议题、多元成家、同性婚姻、核四存废...等都可以 期末前一次是辩论会 就是全班分为两群(正方、反方)进行辩论 议题主要是同性婚姻 阿最好是准备一下 不然会不知道要讲什麽@@ 期末最後一堂就是自己打分数 说一说自己这学期的表现 和自己该得到几分 只要有人附议 就可以得到那个分数 阿班上同学可以做加减分 通常都是加分 减分很少 通常都是老师在做减分@@ 小弟我给自己88分 学期成绩出来就真的是88分 总而言之，这门课应该算是爽课吧 我猜老师之後应该会改掉这样的模式 因为应该大家会抢着修吧 ((老师我大三有机会还会去修你的法学绪论 看到不要念我 呵呵!!)) 还有老师真的蛮强的讲一堆他自己人生经历 像是他生日去钟塔敲钟被警卫追 还有在大买家跟服务人员客诉的事情 超有趣的呵呵 总结这门课是不像一些无聊的通识会让大家想睡 【成绩参考】 选课 号码 科目名称 选课人数 最高分数 最低分数 科目平均分数 0339 伦理学与当代议题 60 100 50 82.3 分数 人数 90~100 15 80~89 28 70~79 13 60~69 3 50~59 1 40~49 0 30~39 0 20~29 0 10~19 0 0~9 0 --

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