政大法服指南国小—性别平等法治教育宣导—活动检讨 活动时间：100/12/22(四) 筹备部分： 1.在最初选题目的时候就要有对於该题目之内容初步想像，避免在之後执行时窒碍难行 2.当校方对企划提出问题时，就针对该部分改善，尽量不要延期，以免像本次活动一样 一直到期末才办 3.整体流程应最少要有一次「完整」地跑过，包括影片、讲解、主持，以及有奖徵答部 分的模拟，以避免像今日慌乱的情形 4.各组自行约时间排练，到整体跑流的时候全部人再一起约出来 5.活动内容主轴决定後就不要一直改，避免造成组员准备上的困难 6.避免校方承办人员常常不在学校出现，或其他学校老师没有转告承办人员，在接洽 之初应向其要手机号码，以方便连络 7.与校方接洽时须与其确认活动时间及方式，避免後续问题产生 活动时间部分： 8.可能需要有办活动经验的人来帮忙盯流程的时间，因为没有活动经验或经验不足者 在时间分配上会有点障碍 9.老师长官致词部分预留的时间要至少十分钟 10. 要预留学生进场的时间（约五到十分钟） 11. 承上二点，整个活动的时间应为校方预定的时间的一半，才能在时间内完成活动 讲解部分： 12.本次活动为了让低年级(一、二年级)小朋友易於理解，有过於简单之嫌，且内容一 直重复，甚至跟法治教育的主旨偏离 13.校方提出的要求尽量要达到，像今日影片中依然出现娘娘腔的字眼，负责人应该事 先检查 14.讲解部分台词不熟（主要原因：我们一直换内容） 15.讲解者若忘词请自己直接接续下去，不要管台词到底是甚麽；若对方忘词，也是直 接自己接下去，尽量不要有提示、看台词的情况 16.讲者表现可再大方一点 17.新闻片段和卡通片段比例失衡。卡通结束得很仓促，小朋友会觉得很莫名其妙；新 闻太长很无聊，剪重点部分即可，若有需要，在讲解时加强重点部分 18.承上，若以戏剧方式呈现内容，应该会较有整体性，或是影片剪辑时要注意其连惯 性（或是有其他更好的方法） 19.讲解和主持说话速度可以再慢一点 有奖徵答部分： 20.问题应要事先分配好哪些题目给哪些学生群 21.今日出现同一位小朋友被点了两次的情形（应该是小朋友的奖品被老师拿走，所以 没注意到，但下次仍应注意） 22.坐旁边的小朋友没有被点到，在旁边的人员应适时提醒台上主持或讲解 23.不管题目难易，奖品应为一样，避免造成奖品分配问题及小朋友＆老师心理不平衡 24.主持及讲解在小朋友回答问题後停顿了一下，场子会冷掉，所以如果是听不清楚， 就请他再讲一次，若小朋友发表完了，就给予口头上鼓励 25.请小朋友起立回答，一来其他小朋友可以注意到发言者，二来主持者较能知道是谁 在发言，说了甚麽 26.题目太简单，开放式问题问一个人就可以了，不然会乾掉。不用担心题目太难小朋 友答不出来，若果真没有人回答，旁边的工作人员就适时提醒 --

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