Never Stop Asking 今天讲题之所以为「不确定的年代」，目的在挑战各位的 Common Sense，我要质疑各位 除了回答标准答案之外还有什麽能力？首先我推荐 The Economist ,TIME, Newsweek 三 种杂志给大家。这些刊物不仅提供事实，同时对事实进行解说，解说的结果都是在描述： 处理这些事实的态度已经转变。套句 BBC World Service 的口号，这就是一种 ‘Never stop asking’ 的态度。我们高中教育产生的一个弱点在於，学生不会问问题，在听完演 讲後没办法将内容系统化，并提出自己的看法。因此老师在研究所教课教得很痛苦，想要 学欧美大学采seminar 的方式，可是学生永远不发声，结果只好老师自己讲。所以，有人 问哪里的鱼最难钓，当然是台湾的鱼，因为台湾的鱼跟台湾人一样死都不张嘴，你说这课 要怎麽上？上课应该是一种深度的沟通与交流，没有达到这种效果的能力，就没办法上讨 论课。 当我们心中有标准答案时，心里会很轻松，只要记住标准答案就好，但是现实中许多事件 是没有标准答案的。举例来说，Newsweek 日前评论欧巴马的健保政策为「令人发毛的社 会主义」，请问这句话是什麽意思？美国是世界上最大的资本主义国家，而美国也是目前 已开发国家中唯一没有健保制度的国家。这是不是说，美国政府可以完全不管人民最基本 的医疗需求问题？还是说，美国民众基於一种意识形态式的认定，认为健保制度这种社会 福利政策是一种社会主义，与其所信仰的自由主义相违背。这是不是说，个人应依经济能 力与认知对自己的健康与医疗行为负责？现在欧巴马要推行一个与原有美国思维不相同的 政策，这是不是在拿他下一届连任为赌注，推行一个有「争议」的政策？以美国的规模来 看，一旦推行健保，其支出会影响全世界吗？我们再问，为什麽这种在欧洲人人称羡的社 会福利原则，到了美国会变成令人发毛的社会主义？这样的说法谁对谁错？面对这一连串 的问题，你们可能答不上来，但是题目如果改成：下列哪一种制度最能为人类带来幸福？ 甲、资本主义；乙、社会主义；丙、理想主义；丁、三民主义，你的答案是什麽？如果你 答得出来，代表你的脑袋有僵化的倾向。 如果你对政治议题不感兴趣，那总该注意一下环境的未来吧？我们来讨论环保的问题，这 和在座的电机系同学息息相关。为什麽呢？因为面对保护环境的议题中，科技的发展与环 境的保护之间似乎出现一些争议。这是因为世界对於科技的需求已趋近於饱和了吗？在「 雷曼兄弟」倒闭一周年的今天，台湾资讯界风光二十年後没像这次这麽惨过。我之前有一 次问一位电机系的同学毕业後要做什麽？他俏皮地回答说，不排除要去卖炸鸡排。虽然这 不是事实，但是却有几分真实性，因为如果大家未来对於科技产生不信赖感，那所谓的高 科技必然也没有什麽用处了。例如，Newsweek 报导，德国是最积极反核的国家，其反对 的力量摧毁了其一度极为先进的核能技术。现在德国的环保团体又开始反对基因修正的食 物及其相关研究计画，并忧心奈米科技可能污染食物与生活必需品。 但是，另一方面，德国总理梅克尔女士则提出警告，担心科技怀疑论者将会拖累德国的产 业竞争力，导致该国在某些产业中无法保持优势。所以，我们到底要不要科技？我们可以 放弃科技吗？这也是没有标准答案的问题。一个发展科技最卖力的国家也是反对科技最力 的国家，这是一个多麽不确定的事实，所以读电机的同学一定要读一点与人文社会相关的 学问，这样你才能说你的「科技始终来自人性」，而不是不择手段的「使命必达」。 如果我说，读大学跟就业没有必然关系，你会觉得奇怪吗？你说读了Finance ，将来要去 Morgan Stanly 、高盛谋职，你确定你就是他们要的人才吗？大学本来就没有教赚钱的 学问，有的话老师怎麽还会在这教你，他自己去赚就好了。不过如果你既不喜欢政治，也 不关心环保，那就来说赚钱吧。七月份Newsweek 一篇文章的主题是 ‘Name a global brand that is Chinese’ ，讨论为何中国缺少自创品牌？当Hermes一条全丝质的领带要 价台币一万元，而中国一条全丝质的领带只要台币一百元，这之间的差别究竟是什麽呢？ 「山寨」是一个暂时性的概念，还是永久性的概念？如果低价行销依然是销售的唯一秘诀 ，那要品牌何用？品牌将成为中国经济发展的遗憾，还是将被推翻的概念？ 一般人会回答，削价竞争是赚不到钱的，要靠创意和服务创造价值，人才才是关键，不是 便宜就好。那教育是不是培养人才的不二法门？但政府在提振教育时，常常犯的一个错误 就是，以为只要在各级教育机构中，投入如师资、设备等越多资源越好，对於教育品质就 会有正面的作用。但是，这些投资中，大部分的资源也是被错置在提升学生出席率，或提 升学校评监与全球排名这类琐事，而非更多更好的专业技能教育。那麽，到底什麽样的教 育才是真正培养人才的教育呢？ 同学们，按照我这麽说，或是依照这些国际刊物的说法，许多我们平常认为「绝对正确」 的观念，竟是不确定的。这在高中或许是坏消息，但在台大却是个好消息，代表你们可以 去颠覆、挑战那些所谓「绝对正确」的观念。只要你能提出一点反证，便可否定这些说法 的绝对性。这样的「颠覆」是心理上的，要各位不要只是接受观念与说法，而是能自己去 思考。台大应该提供训练的机会，让教出来的学生都是听从自己意见的学生，而非盲从他 人意见的学生。即便个人的意见一开始很幼稚，但是在这个自由的校园中，幼稚的意见在 与老师、同学的讨论中，终将渐渐成熟。 我祝福各位同学，前程无量、确定猛进！ (时间： 2009 年 9 月 12 日、地点：台大普通 203 教室、整理：陈品秀） 资料来源：法意phigroup --

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