作者analysis0813 (人微言轻狂)
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标题[剪报]国教小班制》学者:迟来的政策 不见配套
时间Wed Aug 2 14:31:32 2006
2006.8.2.联合报 记者陈智华/台北报导
全国教师会昨天对教育部国教精致化方案表示肯定,但也提醒教育部,应对国中以上及早
规画因应案。
家长团体代表和学者都认为,只降低班级人数,但没有提升教师素质方案等相关配套,令
人遗憾。
全国家长团体联盟理事长萧慧英指出,对於降低班级人数,全家盟「乐观其成」,但看起
来教育部只是为了不让老师没有工作,才降低小一班级人数,尤其未能利用少子化机会提
升教师和教育品质,令人遗憾。
萧慧英说,教育部至今仍无法建立教师评监等制度,来淘汰不适任老师,不能让不适任老
师退场,让有抱负的老师进场,教师品质怎麽可能提升?
政大教育系教授周祝瑛表示,小一每班五年内逐年减到廿九人,降低人数不多,感觉像是
要解决老师员额问题,但这早在五、六年前就该做了,现在执行,仅是「迟来的政策」,
教育部提出的方案,缺乏配套,且没有中长期及全面计画。
周祝瑛表示,按照教育部的规画,会将多出的预算拨给地方,但执不执行就是地方的事,
一定要落实督导措施,否则可能各县市各做各的。此外,只进行五年内国小降低人数规画
,未来学生到了国中、高中,每班人数还是卅五或近四十人,非常离谱,国高中也需要及
早规画小班、精致化。
周祝瑛也表示,面对新台湾之子逐渐增加,社会上隔代教养的情形也多,老师面临更多的
挑战,也需要多元文化包容,师资培育时就应考虑,才能提升教育品质。
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