转贴：呼吁社会各界善长停止捐款声明 香港独立媒体 | 2006-05-26 02:22:03 同步新闻作者：阿野 （按：本文转自cuhk forum新闻组，大字报版亦已张贴了於中大本部文化广场） 香港中文大学成立於一九六三年，至今已有超过四十年历史，在本地以及亚太区均享负盛 名。中文大学以满足人民的需要、为人类福祉作贡献为使命，为此大学必须提供优越的专 科和通识教育，并兼顾学术、社会、文化价值观，才能培育出足以为人民作贡献的优秀人 才。书院制是中文大学达致这些目标的重要元素。香港中文大学目前是本地唯一实行书院 制的大学，除了传承各自的历史使命，书院更肩负着为学生提供通识教育、非形式教育、 关顾及个人发展辅导的重大责任。 香港是一个国际都会，中文大学的毕业生要有所作为，必须成为本地公民社会的中坚，拥 有批判的思维、广阔的视野和参与建设社会的能力。这些素质不同於一般书本上的「知识 」，不可以单靠课堂的传授，更必须在实践之中累积经验，才能有所体悟。 因此，为了培养优良的学生，除了教学的硬件配套外，大学及书院必须提供充足的自主性 和发展空间，让学生作为香港中文大学的一份子，在各方面作出参与和学习。然而，我们 却一而再、再而三地看见校方如何扼杀同学的空间，辜负社会期许和浪费社会的资源。 大学校长刘遵义在今年一月公布十年策略计划，建议成立新书院，以吸纳在二零一二年随 恢复四年制而增收的约三千名学生（据校方估计）。建议引起了校内师生极大争议。未几 ，校方便在二月中发表〈新书院研究小组报告〉，小组只有五名由校长私下委派的成员， 中大的师生和校友都对此感到谔然。校方在约半个月的时间内，举行了十八场所谓的谘询 会，当中泰半都只是加插在各书院或校友聚会，当中有约半小时的简报及仅仅数分钟的提 问时间，亦有数次在非公开的会议中进行，形式也不得而知，真正公开的谘询活动只有一 次公开的论坛。 尽管如此，热心的校内师生和校友也就研究报告作出了不少提问，诸如新书院的理念和精 神、成立新书院的程序、外地院校成立新书院的经验等等。研究小组却只对小部份的报告 内容作出些微的修改，对绝大多数的提问和质询视而不见，亦未再作新一轮的谘询，便在 四月底提请校董会通过。此後不足一个月，校方在五月二十三日竟已向传媒公告，成立两 所新书院！ 我们在对这两个基金会的捐助深表感激的同时，却需要质疑校方把同学放在在一个怎样的 位置。刘校长未及上任，便已明言把学生当成餐厅的顾客，大学决策不容学生「插手」， 而事实上校内各个重要的决策组织，包括校董会、行政与计划委员会等均没有学生成员， 唯一例外的只有已沦为橡皮图章的教务会。 校方近年成立的数个与大学发展有重大关系的小组或委员会，如双语政策委员会、大学与 书院协作小组，以及新书院研究小组，亦只有由校方钦点的一、两个「学生代表」，会议 的议程、进度、决定，广大的同学一概不知，即使是「学生代表」，亦受保密要求而不能 向同学公开。在去年有关双语政策的纷争之中，更有大学校董在杂志上声言，「中环校友 」将对公开「挑战校方」的同学永不录用云云。 学生得不到思考、批判大学政策的机会，甚至连发表意见的空间亦屡遭抹杀，同学被指「 不关心校政」、「对校园冷漠」，其来自有。在这样的家长式运作之下培养得来的「人才 」，不是一些盲从风气、毫无己见的应声虫，已属万幸！中文大学的优良传统被淘空的日 子不远了。 自七十年代中大改制以来，书院的自主权被大幅削减，书院要以「学生为本」的方式培育 学生已是举步维艰。改制後才成立的逸夫书院，受影响尤甚。现有的书院已几乎成为只有 空壳的行政单位，新书院没有传承、沉淀下来的价值、精神，换来的是校方一意孤行的黑 箱作业。试问一个罔顾学生，只服从少数高层意志的行政单位，如何能够肩负一所书院作 育英才的重大责任？ 我们感激并欢迎社会各界善长对香港高等教育的支持，同时希望社会各界人仕： 1) 停止对於香港中文大学校方无助学生发展并漠视学生意见的计划捐款。 2) 把资源投放在中文大学真正能够发展学生才能的学生团体活动，或考虑改向其他教育 机构捐输。 3) 继续关注本地大专教育及香港中文大学的发展。 我们并要求中大校方： 1) 在新书院的筹划小组中加入公开招募的学生代表，并不时向公众交代工作进度及筹划 内容。 2) 正视学生的意见和参与，承认学生为中文大学的一份子，在各决策组织加入公开遴选 的学生代表，包括校董会和行政与计划委员会。 3) 在重要的决策上增加透明度，并加强对大学师生、校友和公众的谘询。 一群热爱中大、热爱香港、热爱人民的中大学生 二零零六年五月二十五日 相片来自dennis cheng -- 强者无数 我须要更多的修练 --

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