※ [本文转录自 NCCU_Bodhi 看板] 作者: goods41 (苏格拉底) 看板: NCCU_Bodhi 标题: 社团评监~甲等 时间: Sat Apr 15 00:39:41 2006 可以获颁奖状一枚和奖金五百元 这次的社团评监 以我自己和一些同学的建议 有以下几点 1.社课的纪录太少太少了 没有摄影记录 也没有上课的讲义纪录 都要再加强 2.财务的部份可以说完全没有 我们这部分应该没有得到分才对 财务的部份包括了收入和支出的纪录 以及社团财产 (後来我补上了社团财产的一个明细表) 3.社员名单也有评分 这个在准备的时候没有打 4.会议纪录刚开始的时候做的不错 辛苦之前的记录人员了 浩轩琇讌洁如传前 此部分应该加分不少 以下是老师们的建议 94年度社团评监暨观摩活动评审委员建议事项 优点: 1. 成果活泼多元，展现政大学生社团的创意与活力，特别是看到社区服务的动能。 2. 透过评监让学生学习做成果报告，是很好的学习活动。 3. 有社团以”主题”式显现，很好! 看见很多社团之用心。 4. 服务性社团及体适能社团活动力整体表现较佳，传统之活动及创新活动显然多於他类社团。 5. 大部份社团都能按学校规定编列预算及纪录社团财务活动。 6. 部分社团包装颇具特色，如果依属性不同社团可现场即兴演出，效果应可再加强。 7. 会场动线流畅，走道宽敞。 8. 大部份社团资料分类清楚，布置用心且有创意。 9. 社团多元化，具教育功能，多采多姿，丰富校园文化。 10. 社团间常举办联合活动，建立良好合作机制，与社区邻里互动良好。 缺点: 1. 学生动员力不足，感觉上是前任社长评监，这应是长久以来的现象。 2. 在社团活动(社课)方面较少留活动检讨情形，联谊性社团较少社课。 3. 若依活动分?者，请多加一本总表，可以方便评审翻阅。 4. 少数社团以旧资料来充当活动资料，应准备该年度即可。 5. 部份社团财务资料缺漏，仍有许多社团无参展资料。 6. 少部份社团资料相当不足，完整性不够，恐有碍於传承。 7. 建议可利用假日办理本项活动，开放同学进出，互相观摩学习。 8. 带动中小学社团发展部份，除教育部计划外建议多鼓励社团亦可自行办理， 并在评监时适度给分，以资鼓励。 9. 顾摊位的同学须了解社团组织历史发展，避免评审一问三不知。 综合意见: 1. 建议评监应有社团自评(自我社团绩效愿景与绩效运作)，不同性质社团委员会初评(由辅导老师、社团委员会)审核其基本资料，选出各组五名，最後才是总评监。总评监时可以安排简报发表会，每社团限时10分钟，增加同学们的动感与相互观摩学习。 2. 几个新成立的社团也来参加评监而非观摩，且内容丰富，值得褒奖。 3. 社团均非常努力，呈现自己的特色与成果，若再加强彼此间的交流与观摩，就更臻完美。 4. 建议自治性社团应列入评监。 -- --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.27.24 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.106.114