※ 引述《poulet (昵称)》之铭言： : ※ 引述《yati (YEtaLiVeTiLl)》之铭言： : 几个建议，跟大家交换意见 : : ● 我们的诉求： : : 1. 要求学校和学生共同以公开形式订定「政治大学校园道路空间使用公约」 : 要玩这个，我个人的评估要很小心 : 当然我不认为政大的那些官，目前有能力玩 : 因为他们目前对学生的打压都是赤裸裸的，很不细致 : 不过如果学生本身的能量不够或者没有後续监督 : 同样的武器，尤其是由学生提出来的武器，被学校用走了，那就很难补救了 : 这东西和当年的政大校园集会游行法很像 : 校方明着是说，要透过法律的方式，保障学生集会游行的权利 : 但实际上想的是如何透过法规的形式规范、限制学生游行集会 : 同样的，如果由学生自己提校内道路空间使用公约 : 表示包括学生都认为学校的道路使用需要一种规范 : （问题是，学校是个教育场域，就其目的性来说，要的就是履行教育 : 校园内的路、空间，其存在的意义就是供在里面的人，学习、求知、生活以及互动 : 车子在校园中的存在，是构成上述的条件吗？如果不是，需要特别为它制定一个规范吗？ : 因此抵触或不包含教育的意义和功能，都应该被视为其次 : 换句话说，如果今天承认了校园道路使用公约，意味着校园空间除了作为教育的目的外 : 还有其他的需求，例如车子进入校园的需求、老师必须开车进校园的需求 : 基於资源分配和公平原则等等，必须有个协商机制或法规 : 来规范这些冲突。这无异就是退守了对於教育的原则 : 而将它放进了权力和资源的竞戏中） : 即便学生明确表示车辆不得进入校内 : 然而，校内的权力关系是一场斗争和妥协关系 : 如果学生的能量能够持续，继续不断的斗争，当然可能扞卫住这条学生的底线 : 然而，如果没把握，那这个公约，刚好被学校拿来说嘴 : 然後以一些无可避免的"困难"，让"部份"车辆合理合法有依据的进入校园 : 这时候，学生不但帮学校背了书，学生可能还是个提案人 : 一但让他们把公约够过某种程序合理化，那以後学生要抗争，难度就更高了 : 所以，如果真的要提这个公约，我个人评估是要非常小心 : 政大的校方会不会玩，目前不清楚（因为我感觉他们粗暴的近乎是笨） : 但学生这边，能挺多久，那是可以评估的 : 会有这个构想，可能是因为猫空Ｇ板上有人建议，乾脆就订个公约 : 规定大家都不可以制造噪音，还说什麽测量分贝数 : 这一样是个似是而非的观念 : 学校的社团活动甚至是集会活动 : 对於学生的学习是一个很重要的因素 : 换句话说，教育的目的和场合，不必然发生在教室 : 也不必然的发生在老师和学生间 : 教育是随时可能发生在校园中的任何角落与任何形式 : 社团活动和集会游行，都是一种学习的方式 : 因此，在教育的目的下，这样的活动存在在校园是合理的 : 因为它是蕴含教育的方式之一 : 然而，在校园里开车，是教育所需吗？是教育的一部份吗？全然不是吧 : 因此把汽车所制造的噪音，拿来看社团活动以及学生集会相比 : 根本就是个不伦不类的比喻 : 很可惜，那位提议的老师，并没有搞清楚，什麽东西是教育 其实我们的主张很简单，真的就只是希望校园里面净空 不要有车辆（校内公车除外，因为他具有联络山上山下校区的功能） 政大山下校区道路跟公共空间已经很狭小了，没有可以容纳行车的空间 只要车辆还在校内行驶的一天，永远都会有路人跟车辆移动路径重叠的问题 尤其目前会开车进学校的绝大多数是教授跟行政人员（学官？） 请他们将车停在校外走进校园里面或者停在山上坐公车下山（校内公车可是有教职员专用 的啊）并不会不便利，可以减少人车冲突又可以兼具运动健身之效 沿途上还有美丽的政大景致可以观赏，一直以来学生都是这样上下课的 既然师生平权，相信他们也可以做到 至於禁鸣喇叭跟校内行驶速度20公里以下的问题 相信有看过之前苹果日报的同学都有发现 我们的学务长跟总务长提出了完全不同的论述＠＠ 学务长说没有禁鸣喇叭这项规矩，隔天总务长又说有这两项规矩 如果只是单纯的要求校方督促确实执行 我想，学校真的有在督促跟执行的话也不会发生之前叭三小的事件了 现在的现况是，政大的校园许多重要的交通干线真的过於狭小，要是遇到中午用餐跟 晚上下课时段，大量学生必然会压缩到行车的道路使用，反之亦然，道路使用公约只是个 开始，但也是我个人确信能够改善人车争道的方案之一 也许会说，校方有在推行人车分道的作法，但我必须重申一点 交通干线跟校区狭小不足让人车分道是个事实摆在眼前，学生上下学跟行车孰轻孰重 以我一个学生的身份来看是显而易见的，也谢谢您的意见，我们会小心注意不要让校方抓 住这个公约来搓汤圆的，欢迎讨论^^ : : 1.「老师？老贼？谈校园内的权力结构」座谈会 : 我建议老贼的标题改一下 : 这是个座谈，要的是吸引人，也就是说，不论任何立场的人 : 看到这个标题都会想进来 : 会参加这种座谈会的，有种人叫文青，有时我称这种人是救国的读书人 : 有人称为正义魔人，有人叫它法克，就是满腹理想，坚持正义中道 : 这种有理想有抱负的青年，看到一些负面字眼，就会对这个团体心生反感 : 除了这些人外，那些支持老师爱护校誉的人，看到老贼这种字眼 : 同样的有理由说发起的团体如何如何 : 与其因为标题而落人口实，把焦点模糊了 : 还不如订标题时，就先把正当性给占住了 : 否则光是一个【凭什麽学生就有正当性称老师是老贼？】就可能把议题给绊住了 : 粗略的想了点建议，和大家讨论 这方面的确有值得商讨之处，但标题部分并非经由我所定下的，而负责的同学也立刻改 正了，感谢你的建议 --

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