真的非常感谢曲曲兄，看时间你也搞得很晚，辛苦啦！！ 不过上色的时候记得收一下尾，不然颜色就无止尽地漫延了 XDDD 各位社员可以将章程及会议纪录搭着看 旧有行事模式（章程、练习方式等），至今也完整执行一年有余 大家都能察觉做起事来多少绑手绑脚、事务推行不顺的地方 本次因原订要举行的筑波大学交流会搞砸（不好意思我就直说了） 事态已至不得不针对社团组织各方面进行大修整的时间 因此在上周五确定搞砸交流会的当晚干部集合开会检讨此事 这篇文章，我想针对自己提的修正案来点简略的说明及背後的思想 一方面是，如果我是社员，看到直接出现决议但没有说明理由， 不能理解的情况下我会有点不悦 XD 另一方面，这也是对自己的意见负责的方式 首先，关於干部职责修正方面的中心思想 其一，强迫别人做事，扭曲个人自由选择权应尽可能避免 与其每学期都得硬找校内社员负责社团事务 不如让全体社员共同承担社团营运的责任 把多数行政事务集中给社长统筹後分配给能够处理的社员处理 比起硬要一个不会做美术宣传的干部硬得在开学挤出海报来说 如果社长能够适当地把工作给能做的人处理，不止减少不适任带来的痛苦 社团也能得到更好的工作结果 虽然我认为这样能避免强制要求带来的痛苦 但目前没办法解决的缺点是社长或其他干部仍得背起被强迫的十字架 （尽可能避免不是完全避免，应该做不到完全避免吧 -_-） 如果找不到人手帮忙，最後还是得社长一肩扛起 不过诚如我在会议纪录也已经提过，以前也常这样，所以情况不会更糟了 XD 关於这点其实与奖励方案有所关联 社长有分配社团事务的义务 同时也得在制度上帮忙他分配这些事务 如果只是直接指定某Ａ社员做事，那麽基本上还是在强迫做事 奖励方案是不以强制方式， 而以鼓励、吸引别人帮忙为原则所成立 虽然奖励细则可能要等第二次改造会议才会确定 但在我原本的构想中并不排除如果社员在社务上出力甚多 得以完全免除其缴交社费的可能性 赠送弓道道具是另一个选项， 毕竟社团是以弓道为中心 以弓道具为礼也贴合本社宗旨 在我对未来的想像中，如果社团更健全、社员人数够、经费也足够的情况下 要送一把弓、一组箭给社员的可能性也是存在的 这麽做的好处是， 每个人都可以用自己可以负担的方式帮忙社团事务 并且与此同时能得到对应的报酬 如果五百元社费（题外话，提高的可能性有多少？）太多 那麽就尽量接一些社上的事情来做， 做通讯录、帮忙调查道具订购、做海报、贴网宣、整理问卷 或是安排社游地点、调查参与人数等事情 这些都不是带领练习等那些需要相关弓道知识才能做的事 即使是刚加入的新生也可以帮忙、我相信也可以做得很好 但如果没有时间帮忙，也可以只缴交社费、参与练习 总而言之 由於每个人以自己独特的姿态活着，没有人有权力抹杀其生存方式 是故，参与一个组织的方式也不应该是固定的，而应回到尊重个人的角度上 这点则又与"提出知识性或其他非技术练习式社课计划"有关 弓道的难度很高，需要大量练习相信大家都很明白 如果有人喜欢弓道，却又必须花费大量时间在应付繁重的课业或工作上 那麽我们应该否决他接触弓道的机会吗？ 个人觉得我们没有这个权力。 弓道并不是只有技术这个面向 谈古，有弓道的历史、弓"道"的精神、 　　　与弓有关的人类文化甚至是各种与弓有关的传奇故事 谈今，动漫、日剧、电影等现代消费社会产制的文本中 　　　有各种对弓、弓道的再诠释、再表现 我认为这些都是弓或弓道的一部份 是故，我深信诸位即使是在技术上刚起步的新生 一定也有自己一套对弓道认识面向， 动画也好、漫画也好、日剧也好 如果社团方面能够鼓励大家分享这些面向 那麽政大弓道社也就不只是一个以射箭技术为中心的社团 而能在弓或弓道上获得更广泛的资源及发展可能 （题外话，作为台湾唯一一个较有组织的社团，又是精英学校之一 　我想把视野放大放远一点是很合理的 XD） 对於技术上练习不够造成放箭的危险 这学期开始则搭配在社课练习、审查制度的控管来避免 如果某人因技术力不足便上场练习造成危险甚至事故 错不在该人，而在指导者、在该组织的制度不完整 总归一句话 社课练习（技术层面）也好 参与社团的不同方式、不同姿态也好 个人认为组织应该要制造出一个能让每个人都以自己的步调成长的环境 让每个爱弓、爱弓道的人都能用自己的方式继续爱着并分享给别人 而不是给原本有爱的人巨大的痛苦後，使之再也不碰与弓、弓道有关的事物。 如同我在甲斐田老师的道场，他也常跟我说以自己的步调练习就好 技术层面尚且如此，参与组织又何尝不可？ 谈完背後的构想原则後，回到干部、组织 这次的修订表面上看起来是将权力集中在少数干部 但实际上是将权力下放到每个社员身上 希望每位社员都能以自己办的到的方式参与这个社团 :) 以上 --

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