※ [本文转录自 NCCU 看板 #1D1t0oqz ] 作者: warrior7 (信) 看板: NCCU 标题: [大事] 通识学分限制与超政列为必修 时间: Tue Dec 14 21:25:03 2010 各位政大的同学们大家好： 我是校代林宣信，昨天我去开99-1第二次教务会议，有做一些重点摘要， 在此公告会议内容让大家知悉： ＊讨论提案如下： 提案一。政治学系（提案单位） 　　　　提出该系学生五年一贯修读学、硕士学位鼓励办法草案。 提案二。教务处通识教育中心 　　　　提出三次通识教育中心全体委员会会议决议请大会核备。 提案三。通识教育中心 　　　　拟修订〝国立政治大学通识教育课程准则〞第四条至第八条， 　　　　提请审议。 提案四。通识教育中心、政大书院 　　　　提出欲於民国 100年推动核心通识课程，书院的规划草案，提请讨论。 提案五。教务处课务组 　　　　提出课程委员会决议案，请大会审议。 提案六。教务处注册组 　　　　关於某些系所中英名称更名，提请大会审议。 其中，问题比较大的是提案三跟提案四。 归纳一下这两个提案的重点给大家参考。 主要的点如下： （１）通识中心与书院计画把本校通识学分采计为毕业学分的门槛限缩。 　　　现行条文：本校学生需修满至少28学分，最多32学分，使能毕业。 　　　　　　　　超过之学分数，视为各系之选修学分，并采计为毕业学分。 　　　修正条文：超过之学分，不采计为毕业学分。 　　　理由一，大家都选凉的通识课而不选系上选修上。 　　　理由二，毕业学分认定多重会造成注册组行政作业困难，所以应统一规范。 　　　理由三，同学多修通识会弱化专业能力。 　　 　　　理由四，同学多修通识会影响修习双主修，辅系，学程之机会与意愿。 　　　总之，我觉得这限制对同学来说不太友善。 （２）原分为语文通，一般通的通识，再加入所谓〝书院通识〞。 　　　所谓书院通识，分为〝新生定位〞与〝行动实践〞， 　　　新生定位包括：超政 1学分，大学入门 3学分。 　　　行动实践：行动实践专题 2学分。 　　　简单地说，一定要参加超政，或选修大学入门，才能毕业。 （３）一般通识下设核心课程（用白话文说，就是不凉的课）， 　　　为群修课程，本校学生须至少於人文、社会、自然领域各修习一门核心课程。 　　　简单地说，学校希望培养博雅通才，各种东西都略懂，又能兼有专业（？）； 　　　我个人的感觉是，这麽做只会造成选课限制变多，专业弱化，大学高中化。 这次教务会议，所有案子都很快通过，也没有影响学生权益； 惟提案三跟提案四引起正反两方辩论，学生代表与部分反对此案的老师提出质疑， （社会系主任与传院钟院长以及蒋(还是郭??)老师等人皆反对此案） （应物所所长，应数系主任，注册组组长，教务长等人则认同此案） 光是这两案就辩论了快一个小时，最後教务长原本要采取表决， 後来又认为没达成共识，希望各位委员把议案带回去多讨论与思考， 留待明年三月的教务会议再做决议。 幸好最後没投票，否则很可能这案子会通过。 这案子过的话，学生权益，选课自由将首当其冲， 且往後新生真的会被迫参加超政。 不知道大家对这个案子的看法如何？ 希望大家踊跃发言讨论，以做为下次在学校会议上替同学发声的依据。 　　　　　　　　　　　　以上 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校代　林宣信 --

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