今天(11/2)请到了萧乃沂 老师 (现任教本校公行系)为我们分享以及讨论有关服务营队要如何执行方能达到目的地. 主题为 数位人文关怀希望部落的规划与实践. 谈到电脑数位其实他跟我们生活周遭有密切的关系,它带给社会有便利的生活,但是在我们享受高科技,过着现代社会的同时,我们很少会想到 部落原住民是不是也跟我们一样?.这就是老师跟我们讲的数位落差问题. 我觉得服务的模式的确不能少於电脑网际网路的这个角色.就像老师所说的,通常我们办营队一个礼拜或两个礼拜结束後,小朋友是否有收获?过了一个礼拜後情况又变得如何,没人知道. 在这里如老师所说 网际网路扮演了重要的角色, 利用网路彼此通信, 毕竟原住民部落在电脑设备方面已经逐渐普化. 我们可以用网际网路来为他们服务,更加了解他们的需求. 目前最大的障碍是使用网际网路付费的问题. 目前在台湾网路费用算是很高,这个问题老师有提出就是希望电信业者如果有意愿捐物资或设备的话可以改捐网路卡纸类的,使得当地小朋友有办法上网.再来是政府的扮演角色,政府可以要求大型的电信公司(中华电信)减低上网费用. 关於营队课程部分,自然主题是电脑网际网路,可以多设一点跟电脑有关的课程像是Photoshop, photo impact, movie maker 等影片制作. 一方面可以增加小朋友的乐趣, 也能让小朋友对电脑有更上一层的认识. --

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