【教育沙龙】系列活动介绍 教育人人能谈，但是人们往往只注意当前浮出台面的热门议题，缺少多面向的关注以及预 先洞悉问题的教育视野。为影响政府教育施政，凝聚学界及实务界对教育发展方向之共识 ，提供公民对教育议题公共思辨的空间，台师大教育研究与评监中心教育政策与 评监研究群将举办一系列的教育沙龙活动，各场次均提供讨论提纲及相关参考资料，提供 您一个专业、具多元思维背景的思辨空间。第七个场次为放学後的竞争─课後补救教学政策 介绍如下： 教育沙龙系列七：放学後的竞争－课後补救教学政策 主办单位：国立台湾师范大学教育研究与评监中心 时 间：98年06月11日（四）下午14：00～16：00 地 点：国立台湾师范大学教育学院大楼三楼第一会议室 (台北市和平东路一段129号图书馆校区) 活动内容介绍 「把每一位学生带上来」系现今教改的诉求之一，而补救教学则是落实此一理念的重要措施 。教育部自86学年度起便鼓励各国中试办「补救教学」；98年度「携手计画」的补助经费更 高达7亿3千万元，预计将有3,023所国中小开办，受惠学生突破21万人次。在庞大的资源与 经费投注下，究竟课後补救教学政策之背景、理性基础，及其所欲达成之政策效果是什麽？ 又实施现况、成效与问题如何？若以效能与效率观之，有那些改进的可能？欢迎与会研讨、 共思相关问题。 讨论提纲： 一、课後补救教学政策的背景与理性基础为何？欲达成之政策效果为何？谁是政策对象? 二、课後补教教学之实施现况与问题为何？ 三、当前课後补救教学的成效为何？以效能与效率观之，可以有那些修改的建议？ 该场次的讨论提纲、报名方式等活动讯息，请进一步参见教育沙龙活动网页 http://pr.ntnu.edu.tw/activities2.php?no=4809 注：报名参加活动者，每场次将核发教师研习时数2小时 多元、专业、思辨 邀您一同燃起教育的思辨火花 --

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