※ [本文转录自 joke 看板] 作者: c89j2a60 (土耳其草莓兵 ) 看板: joke 标题: [笑话] 我妹的作文 时间: Mon Aug 22 22:15:22 2005 情境作文 写情境作文时，首先要设身处地理解情境，想像人物的语言、行动、心理，推想事件情节 的发展，然後把握情境的特点，深入体验玩味，补充内容，写出一篇完整的文章。 ◎ 依设定情境撰写一篇短文 假设情境概述 1．宗雄在高中毕业前夕，因期末考舞弊，累积前过，留校查看，以致勒令退学。 2．宗雄於高二、高三行为严重偏差，经常违反校规，诸如：抽烟、打麻将、逃学、翘课 、打群架、涂改成绩单、点名单，一再通融，予以留校查看。 3．高三上学期期末训导会议，操性成绩不及五十分，依规定应予以勒令退学，改变环境 ，经导师力保得以继续留校查看。 4．该生哥哥是巧也是这位导师的学生，品学兼优，善体人意。 5．高三下，班上有两位同学结夥抢劫，移送法办。 6．该生父母经商失败，工厂倒闭，负债累累。 7．校方反对毕业前夕开除学生，导师坚持勒令退学。 8．教学经验丰富的老师同仁张老师，提醒该导师宜慎思慎行，後遗症不可不防。 9．导师虽然勒令退学，却也积极争取该生参加大学入学考试的机会。 10．高三下，该生窃取总务股长数万元，後经该生父母密切配合，查证属实，给予机会。 11．该生曾参加不良帮派，仍在保护管束中。 12．该生身上有刺青。 请依以上情境，以该生导师立场，代拟一封四百字以上的「给宗雄的临别赠言」，注意书 信格式。 作文内容↓ 宗雄： 知道你即将离开学校，老师我松了一口气，同时也决定鼓起勇气向你道歉，也向你说 明这几个月来所有事情的真相，希望你能冷静下来听我解释。 记得高一的时候，你是个品学兼优的好学生，跟你哥哥一样，常常下课来办公室问题 目、帮老师搬讲义。那时我非常喜欢你。高二那年你家发生一些问题，也是导致你现 在这样的原因之一，但是如果我能控制自己，多花一些耐心在你身上，你也不会走到 这步…… 实不相瞒，老师我有忧郁症。随着你们指考逼近，我的压力也越来越大，三不五时会 有精神分裂的状况出现(这点请你保密别告诉校方，我家有三个人要养不能没有工作) 。高二三时，因为你家庭状况较复杂，违规时我都会替你求情；直到有一次看到你身 上的刺青，勾起我小时候不好的回忆，甚至将之投影在你身上，想拿刀替以前的我报 仇。 张老师知道我有精神疾病，知道我可能会伤害你，於是劝我放过你，我最後决定逼你 退学。刚好班上发生抢劫事件，於是我向校方诬告你是主谋；原本校方对此事有所保 留，认为这件事应该不与你相关；又刚好你偷了总务的钱，使校方态度转变，但这两 件事却还没能让你退学！於是我串通坐你前後的两个人，诬赖你期末考作弊，总算将 你勒令退学。 为了做些微的弥补，老师我有帮你争取大学考试的机会，随信附上一张申请资格，请 原谅老师。 再告诉你一个惊人的秘密，其实老师是个同性恋，为了怕伤害到你才决定这麽做，老 师是因为喜欢你才让你离开，希望你能体会我的用心良苦。 最後提醒你一下，千万不要把我有精神病以及是同性恋的是跟别人提起，也绝对不要 告诉校方喔。 导师笔 老师评语：这封信实在太另类了，但不切实际。若如你所言，该离校的应是导师吧！ 分数：40 --

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