作者chaiosd (Kim)
看板NCCULabor99
标题[心得] 经验分享-毕恒达老师
时间Tue Sep 28 22:25:09 2010
这堂课(还是该叫做演讲)
第一部份老师先给一些做研究的概念
有点像是亲眼看到的并不一定是事实
这里老师举了个图形例子
两条平行线 会因为周围的其他线条
让两条线看起来是曲线
(还真像我大学时候人资报告做的认知差异)
延伸参照网页
http://blog.yam.com/radmoon/article/29240760
这时候要看出来两条平行线 就要改变「焦距」
做研究时 同样的社会现象我们看到了一个面向
一定会有别的面向会看不到
第二部份就跟大家的论文比较有关(尤其是社科)
论文的方向可以朝个人感受、对社会现象疑问的解答去走
做研究必须是要与时俱进的
不然很多议题都被做过了为什麽还需要研究生
因为这些议题、现象都在改变
这里老师有给几个具体的方向
1.将熟悉变陌生
论文例子:姓名学的研究-以命名的趋势来看性别的划分
(太细我就不讲了)
2.将陌生变熟悉
参照书:小说《我当黑帮老大的一天》(贴近社会学观察法的参与)
3.对社会现象的疑惑(详细标题我忘了)
参照书:小说《梵谷的遗言:赝画中隐藏的自杀真相》《时间的女儿》
《梵谷》里面似乎有些追寻、收集资料、探索的方法
解决自己生命中的困惑 或者 对现象的不解 或者
推翻侵犯自己专业领域或兴趣的理论、书等等
第三部份是Q&A
总结几项重点
1.论文在兴趣跟老师做的领域间如何取舍
老师举他自己求学的过程为例:
土木系→发现理工科的routine虽然不是不能接受 但人生要这样过吗(又不敢跳太多)
→走都市计划(土木中跟人最有关系)→对环境如何影响人的行为的论文很有兴趣
→环境心理学
这部份有点要意会 我自己是觉得 兴趣是坚持下去的动力
2.真的遇到机车老板怎麽办
认命(误) 跟老板间的关系是最艰深的问题
通常外人很难插手 所以要慎选老师...(其中当然稍微有些眉角)
但是例子太生动 还是要听老师讲比较能体会
文笔不好 很难表达上课的精采
难怪人家说 读书是中药 听演讲是西药
毕恒达老师讲课很有趣 内容也很丰富
大家可以多去听听(不信可以问温蒂)
老师似乎也是作家 作品《教授为什麽没告诉我》
不过是很含蓄的作家...
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.119.202.101
1F:推 picoyeh:好像很精采! 09/28 23:01
2F:推 cheris0813:天 你不是没写笔记 怎麽能记得如此巨细靡遗阿 @@ 09/28 23:05
※ 编辑: chaiosd 来自: 140.119.202.101 (09/28 23:12)
3F:→ chaiosd:就...记住了阿 不过睡醒就忘了... 09/28 23:14