玉如： 谢谢来信与其中很好的讯息。除了不该以怨报怨，我们更要进一步质问那些指控印尼 排华运动的华人、与自己：曾确实了解过印尼人为何排华吗？知道过华人如何对待、 剥削印尼人与当地社会的历史吗？1998年在印尼发生的对待华人的令人气愤、发指的 恐怖事件，有着复杂的历史因素，与当时特定的政治、经济与社会脉络（例如：印尼 独裁政府，如何将经济萧条、贫穷失业的下层民众的本应该对着政府的怨气与愤怒， 利用、操纵、转化为对华人社会的发泄），我们曾经先了解过这些背後的因素了没有？ 还是只看媒体对事件表象的报导，就胡乱跟着义愤填膺？ 教育的另一个意义，是在离开盲目从众的肤浅集体情绪，深刻一点的认识问题与世界。 请你有机会代为转述给关切此议题的年轻朋友，让他们知道，自己不能自觉的罐装 思维方式，是如何长期被大众媒介炮制出来、并继续被炮制着。许多的道德与自我正 义，遂缺乏太多意义。 祝好。 力昕 -- 郭力昕老师的回应.. --

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