作者babyjoe7085 (天平上的史拉斯)
看板NCCU13_CHI
标题[选课] 1041 廖瑞铭 大脑与我 自然核通
时间Wed Feb 3 01:42:57 2016
●课程名称/授课老师:大脑与我/廖瑞铭
●类别:自然核通
●是否为核通:是
●上课时段:二78E
●上课方式:
投影片,没有讲义和课本、也不提供PPT
因为老师前两周出国、第三周适逢台风放假,因此TA课比较不固定,有可能是老师一周连
上三节课,下周老师上一节,TA上两节之纇的方式。
●评分及作业方式:
随堂小考(几乎老师上完一个单元就会立刻小考,但是不会检讨也不会发回)35%
团体报告*1 (口头+纸本)20%
出席+提问15%(请假一定要给假单,还满严格的,最多三次就会被当掉ㄌ)
讨论课30%(每次讨论都要记录,然後助教自由心证)
●总体评价:★★★
●有谁一起修课:刘家豪
●其他心得:
对文组的学生来说还是有点难馁QQ
很多英文都没看过,老师又带很快,记不得最後就乾脆放弃去神游ㄌ
考试就尽量吧,也搞不太清楚考试的计分方式,题目不多,大概都两三题,15-20分钟左右
团体报告基本上只要跟老师上课的单元有关,讨论以後寄大纲给老师跟助教,然後时间
到做出来,不过很吊诡的是,明明我们已经寄大纲给老师看过也同意了,竟然还跟两组撞
题目= =
TA课常常满脑残的,比如说会一起玩问答大富翁= =
还有解剖鼠脑、看电影(盗版的脑筋急转弯)、讨论一些大家答案都差不多的题目。
老实说还是真的不知道为甚麽要逼我们修自然核通。
我觉得自然通识应该要尽可能鼓励学生跨领域的汇通才对吧......
事实上我修这门课大概有百分之八十是为了一定要修到自然核通,剩下的20%才是兴趣
难度应该要再调整平均一点比较好。
另外,因为老师学期初就少了三堂课,所以都没有对於课程有太多说明
直接就进入课程单元了,也导致对於一学期会上甚麽样的东西没有整体概念
该做的都有做,86分,仅供参考,不高但是至少修完了QQ
心理与生活一直修不到啦干。
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