这学期是通识课，下学期变服务课罗:P ◎课名：数位人文关怀希望部落的规划与实践(有够长) ◎老师：公行系 萧乃沂 ◎学分数、2学分 跨领域通识 ◎点名：一开始会拿点名单自行打勾，期末几乎没点了 ◎上课方式：课程分三个部分，一、上教科书，讲述政府与第三部门 二、公民新闻，自己发掘题材拍成10钟以内的影片，期末欣赏，重点不在拍摄技巧 而是要有议题性。三、寒假营队为期7天，到原住民国小教部落小朋友电脑跟陪小朋友玩 我还没去，去完後再发心得罗。 ◎大考：无 ◎报告：期末报告，发表公民新闻的影片。 ◎作业：无，两节课有一节课都在忙讨论营队的事唷。 ◎甜度：? 分数未出炉，但直觉不错，老师人很好也很会诱导大家回答。 ◎凉度：3分，上课凉但作业像是期末报告以及寒假营队可忙罗(但很有意义拉!!) ◎推荐度：推，有意义且想认真参语课程的话就推。但其实不用很认真拉。 ◎加签：加签别傻了，都有人弃休了(因为有些人不想寒假绑营队，老师也不强求留) ◎其他想补充的：整题来说我觉得课程设计得很丰富，重头戏在寒假的营队，从无到有 的队辅以及负责的事项，老实说我是加退选地补上，在老师公布课程後蛮多人选择退选 ，也导致寒假营队的队辅人数少得可怜，但想到小朋友的天真可爱，去年的老队辅也回 来了，我1/19~25要去原住民国小，从一开始的小无趣到现在充满期待，大学生的师姐 情操都涌现了 颗颗 重点是有想要参予这门课的童靴们下学期改成服务课罗，推测主力会放在准备营队上， 就不会有拍影片之类的了(我拍自闭儿基金会的社工) PS 感谢陈学瑜帮忙拍摄 the end. --

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