作者bob761018 (台湾阿诚)
看板NCCU10_STGRA
标题这是一篇道歉文
时间Thu Oct 7 19:11:52 2010
真的很不好意思,我对不起我的组员及各位同学
因为小弟我在"网路"蒐集资料的过程中并没有细究资料是否有问题
(因为抓了不少投影片,讲义,应用的时机都写得一样)
在被老师钉完後,我去问了系上另一个跟抽调同姓的老师(大家心里知道即可)
[可性度应该还算高吧]
发现有些东西是错的,基於负责这个题目
我觉得我有必要跟大家道歉并解释清楚投影片上有疑虑的部分
SRS的基本定义如下:
如果从一母体大小为N当中选取大小为n,每一组大小为n的样本,都有相同被选取的机会
。
1. 关於投影片上的应用时机
a.母体小
关於这点,我想强调的是对於你想进行抽样调查的母体
在母体小的情况下,底册较易蒐集且完整
如果母体大的时候,如果你拥有详细的底册,你一样可以执行简单随机抽样
(不过通常母体大的时候要拥有完整的底册,会有一定的难度)
b.底册完整
这点是必要的,底册完整,才能进行编号的动作,透过随机乱数表
或电脑乱数选取(如果底册不完整的话,
母体的每个样本被选取的机率就不一样,这样就不符合
简单随机抽样的基本的定义)[如果抽调老师有更好的解释,就依老师的说明为主]
2. 关於SRS(无限母体)
这是参照网路上的讲义的部分,
关於这个部分据我询问的那位老师的讲法是"根本没有,因为它不符合基本的定义"
转述[因为是无限母体所以无法进行编号,所以无法保证每一组大小为n的样本,都有相
同被选取的机会]
那究竟可不可以这样做,我再去询问其它的老师,再跟大家说明於是否有无限母体的SRS
总归一句,对大家非常的抱歉
最後我想跟接下来要报告的同学说,网路上的资讯不见得是对的,一定要自己去求证
p.s.我们这组在跟老师讨论的时候,老师没有像抽调课那样质询我们
[理论上报告内容有错的话,他应该会提醒吧!那他没有提出来问的意思是......]
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