[科目名称]　近代台湾历史与人物 [教 师] 薛化元老师 [上课时间]　三（CD）78→CD是TA课 [课程类别] 人文通识（全体来说） 　　　　　　100级开始後被列入书院「核心通识」 [评分标准]　出席率（老师不点名只有助教点）：共点名一、两次，签到两次（要签退） 　　　　　　报告：纪录片《牵阮的手》心得、参访二二八国家纪念馆心得 　　　　　　学习单（加分用）：上述二二八学习单、雷震纪念中心学习单（签到签退） 　　　　　　TA课：8次，占总成绩百分之二十五，未到一次总成绩扣三分 　　　　　　期末考：四题，但不知道百分比 [有谁修课]　大三老屁股起司 　　　　　　大二锺佩芸（真的有这堂课吗）、陈宥廷（恶）、林依璇、方靖雯..... 　　　　　　还有後来被煞到的陈瑾仪，其他人我叫不出名字对不起（老人之死） ---------------------- [心得] 　　呵呵，因为我在二78修过战後台湾民主运动史，所以 完全不推这堂课，原因有几个：一、核心通识TA课很多， 到了考声韵学的前十五分钟还在TA课太干了；二、核心通 识表示不得不选，很多大一大二就是来混学分，你想跟他 们讨论出个所以然也无法，单纯摆烂，连TA分组时讨论都 没看资料，也没有一定历史背景认识；但翠莲的课出现很 多会发言的人，一方面可以吸取意见并且反省，另一方面 那些人也很有基本底子，这堂课除了TA我谁都无法聊；三、 雷震纪念中心很小，要写学习单人很多，大家都挤在一起 根本看不到纪念文物，到底是在学习什麽？每个人都挤在 一起看一开始发的文本资料找答案而已，哪招。 　　总结起来是对「选课的人」比较有严重的质疑，但那 是书院害的，我也不能说什麽，总之没有荼毒到我真是万 幸。我对历史很有兴趣（可以来找我聊历史），又听说化 元老师上课很棒，所以选了。但老师也很无奈，每个人去 上课都是一副「等等不点名我就要走了」的样子。接在声 韵学之後，我好几次都上到睡着（脑力爆炸），几乎都是 被冷醒的。老师是很好、很有料，也很有自己独具的历史 思维，但上课气氛很低迷。 　　总而言之，这堂课让我看见了书院如何迫害一堂通识。 　　因为老师不点名，所以很多人都不来上课；来上课的 人也因为老师脾气好，所以在聊天、玩手机、看书、睡觉， 这样子列为核心通识是要干嘛？一直让TA引导学生吗？我 始终觉得很本末倒置。 　　虽然是阴错阳差地选到了核心通识，但是这也给我一 个教训──要看清楚选课的清单上，到底有没有选到书院 安排给我们这些大学生的课。 --

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