大家好，我是甲班的一雅(三千)。 如题所言，这篇发文是想和大家商量一下关於茶惠的事。 还记得期初时後，崴瑒和大家提过的茶惠的情形吗？ 也就是从那之後，大家都在课余时间抽空和茶惠一起复习， 不论是大一国文、经通、诗选、国学或左传等等都是，而今转眼就是学期尾声了。 我想要说的是，这样一学期下来，大家真的都辛苦了！ 茶惠也十分努力，但就如崴瑒所说的，没有大家的帮忙，是难以成事的，所以在期末考的 摧残(咦)期间，且让我聊表一些感谢的心情。 大家都给自己拍个手吧！ (我真的不敢想像现在要我去英国读英国文学的话我会崩溃成怎样QQ) 所以也请给茶惠多拍个几下吧！她真的很努力，也很勇敢。 但是今天发文的目的除了滥情之外还有更重要的原因， 那就是在经过了一个学期的试验之後，我和多嘉以及一些有参与课辅的同学讨论了一下整 体的情况和效果，而这其中实有许多问题和讨论空间存在。 为了让下个学期能够更好，不要在不适恰的地方重蹈覆辙，多嘉和我稍微讨论了一下，希 望能够集合大家的力量让这件事情更受到正视。 所以希望在1/14(五)下午三点於风雩楼开个轻松的讨论会，大家一起来聊聊关於这件事的 想法吧! 请能够出席的同学推个文，好占位子(喂)。 ------------------------------------------------------------------ 时间：1/14(五)下午三点 地点：风雩楼 邀请对象：1.本学期参与课辅的同学 2.有意愿和能力(空闲时间、有修到共同的课或愿意教国学常识、陪同 完成较困难作业(如报告)等)参与下学期课辅的同学 3.任何有兴趣或想了解、愿意提供意见的同学 以上皆不限甲乙班，只要愿意，就希望能够抽空前来一同讨论。 更精确一点说，实在很希望甲乙两班能共同帮助外籍同学，因为我听说乙班似乎也有很需 要帮助的外籍生。所以如果真的可以的话，希望我们能够提出两班共通的非正式协助。 事实上他们会面临这样的情形和体制上的设计或许是有关的，所以真正应当，且有足够而 正式的能力解决这个问题的力量应该是来自体系，亦即学校方面。 虽然身为小小一个学生的我们只能凭藉着同窗的缘分自发性地做一些努力，但在体系有所 行动之前，我认为我们的帮助并非是微不足道的。 所以大家的参与真的很重要。 关於体制方面的问题，多嘉和我已和艳秋老师反应过了，老师应会於下学期开始正式插手 此事，所以乐观预计下学期情况会比较好一些。 (因为根据老师的说法，外籍生似乎应先经历另一个训练环节才能和我们一起上课，而这 一点不知道为什麽茶惠似乎被遗漏了。关於乙班的外籍同学的情况我不很清楚，但是我想 或许面临的问题是相似的，所以真的很希望乙班的同学也能来一起讨论) 总之还有很多情况需要讨论，都会在当天一起提出来， 希望大家都能够尽量来参加！ 谢谢大家耐心读完，在此真心地期待诸位的出席！ 最後，烦请能够出席的同学推文一下。 祝期末考顺利嗨趴！ --

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