※ 引述《sunnyboy0810 (阿仁)》之铭言： ※ 引述《AJustin23 (AJ)》之铭言： 说明：分享你的选课心得 (自然通识篇) 加入new ideas 吧各位！(老师的名字跟课程名字不要打错字喔~!) Ps:分数还没出来就预估吧！ 不会po文吗? 请用 Y → F → Y → R ps: 972 new update 971 96 为旧资料 ==== 推荐教授 ==== 在意出席 ==== 严格与否 ==== 给分甜？ ==== 备注 ==== 《自然通识》 972 [天气与气候] 苟洁予 并不在意 并不严格 甜 老师是来自於中央气象局的科长 上课其实还蛮有趣的 上课呢你会需要超笔记 不然无法考期考 因为期考采的是笔试测验 4~5提申论题 请以嘴炮的方式写出所有你懂的内容才容易拿高分 换句话说 写越多分越高 上课有时会有小小的随堂 例如问你 对流层 分高中低层 你比较喜欢哪一层(当然它有 告诉你这几层有何不同) 算是变相的点名吧 还有外加两项作业 其中一项就是 拍 10张云的图 5张跟太阳有关的图 然後以感性的国文造诣 去掰你的 报告就对了 另一项是 电影 电影与你的系有关也与天气有关 老师会先让你看看前人的作品 所以别怕不知道怎麽做 [野生动物保育行销] 96 曹先绍 点名是加分 不 未知 ??? 971 [电脑概论与应用] 　　 ??? 不点名 不 甜到爆 1.如果你对电脑概论没兴趣千万别选 2.主要是讲一些硬体何运作等等，有期中考跟期末报告，平时会有作业。 96 [药物使用与生活] 972资讯科技与素养 972 傅丰玲 面授点加分 超轻松 甜到爆 这一堂课比较特别的是大部分的课都远距 由老师和其他有开这门课的老师一起合上 面授课的部份都是由傅老师授课 但网路上还是有该堂的远距教材与视讯 在内容上可以学到很多东西 在分数上真的很甜 前面四项作业占40％ 看完远距教材 照他的方法做 回答问题的就从教材上或提示的网站上 抓一下都可以顺利做完 分数还不错甜 基本分有85 然後只要切中要点就能拿90到100 後面六项作业选四项作答占30％ 在数位学习往上的议题讨论区内发表关於讨论问题的文章 并回应 这部份是自评 也是基本分85 然後就自己按照上面的标准打分数 这部份的分数就用自评的分数算 所以想给自己几分就可以给几分 给满分助教也会给满分 最後的期末报告占30％ 我还没看到这部份的分数 不过只要照着标准做应该会不错 这门课的助教 林俊成助教人很好 给分数真的很大方 想选甜又可以学到东西的课必选 老师人很好 的关系 971 [应用自然科学概论] 每次传点名单 轻松 应该不错 虽然每星期都要写心得，但期末考超级简单。很轻松 971 [生活中的科学]　 萧又新 随机点名 上课很轻松，不过会分小组，每次上课都要交一篇报告，报告内容随便你们选，只要跟当 \ 周上课内容有关即可。期中考十题 非常简单，期末考老师上课出三题，每组选一题做一份报告，可以带笔电查资料，在下课 前EMAIL给老师即可。 971 [生活生物学] 陈俊宏 　　　从不点名 老师为台大的教授，授课认真。若对生物学有兴趣的同学，这会是门很值得上的课。每堂 课都有一章讲义，内容丰富。授课是以ｐｐｔ的方式呈现，无作业，考试是以选择题和填 充题的题型命题。考前会公布考古题，对於准备考试有一定的帮助。是一门可以很混也可 以学到很多知识的课，一切端课你的选择（ｃｈｏｉｃｅ！！！） 《自然通识》 [野生动物保育行销] 96 曹先绍 点名是加分 不 未知 ??? 971 [电脑概论与应用] 　　 ??? 不点名 不 甜到爆 1.如果你对电脑概论没兴趣千万别选 2.主要是讲一些硬体何运作等等，有期中考跟期末报告，平时会有作业。 97 [资讯科技与素养] ??? 面授六次不点名 超轻松 应该甜 老师人很好 96 [药物使用与生活] ??? 随机点加分 超轻松 应该甜 老师人很好 的关系 971 [应用自然科学概论] 每次传点名单 轻松 应该不错 虽然每星期都要写心得，但期末考超级简单。很轻松 971 [生活中的科学]　 萧又新 随机点名 上课很轻松，不过会分小组，每次上课都要交一篇报告，报告内容随便你们选，只要跟当 \ 周上课内容有关即可。期中考十题 非常简单，期末考老师上课出三题，每组选一题做一份报告，可以带笔电查资料，在下课 前EMAIL给老师即可。 971 [生活生物学] 陈俊宏 　　　从不点名 老师为台大的教授，授课认真。若对生物学有兴趣的同学，这会是门很值得上的课。每堂 课都有一章讲义，内容丰富。授课是以ｐｐｔ的方式呈现，无作业，考试是以选择题和填 充题的题型命题。考前会公布考古题，对於准备考试有一定的帮助。是一门可以很混也可 以学到很多知识的课，一切端课你的选择（ｃｈｏｉｃｅ！！！） 971 [生态与经济] 林其昂 点名 甜 基本是蛮废的，老师太过理想化，想要推动环保观念，但基本上我觉得不太成功。之前 得课很轻松，平常听老师上课，一两分小作业，地球日跟着老师种课树就好了。这学期 分组规划抢救旧浊水溪的活动，基本上是课外作业，而且不太可能从老师那获得协助， 几乎所有事情都要自己来，而且又是10的人小组报告，碰到混的组员就会累。上课可以 知道一些生态问题的现况，当常识吧!个人觉得其实学不太到东西，报告又很难搞。不 过分数听说最差也有85，应该算很甜吧。 -- http://www.wretch.cc/blog/flyskyhighs remeber to take a visit and leave ur message! --

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