作者soarhigh (知不知足)
看板NCCU07_PHILO
标题[讨论] 考古题们
时间Thu Apr 22 21:24:11 2010
似乎有点晚了，希望大家原谅我。
94学年度西洋哲学史（二）期末考题
1.为什麽Kant的思想被称为西方近代哲学史上的哥白尼式的革命?
就下三点说明
a.Kant於其时代所面临的哲学难题有哪些?
b.Kant如何调解以上哲学难题?
c.Kant的思想到底基於何种特点被视为一种哲学思想的革命?
2. a.Kant如何说明"现象世界"的知识意义?如何解释"物自身"的概念
b.以上有关现象世界和物自身的思想对德国观念论的哲学发展有何影响?
3.请说明Fichte的"绝对自我"概念 并根据绝对自我概念解释其知识学的三大原则。
4.请说明Schelling的"绝对者"概念 并解释绝对者在其同一哲学体系之中的重要性和作用
。
5. a.请说明Hegel建立辩证法的思想根源及此方法的内容。
b.请说明Hegel的"绝对精神"概念极其作用。
95学年度西洋哲学史（二）期末考题
1.何谓德国观念论，请说明其主要观点。
2.请就康德<纯粹理性批判>中的分析简单说明普遍客观知识
成立的条件过程。
3.请就「善的意志」、「自由」、「道德法则」、「格律」、
「自律」、「他律」、「义务」、「灵魂不朽」、「上帝」
等概念说明康德的道德哲学。
4.请说明Fichte的「绝对自我」概念，并根据绝对自我概念解释
其知识学的三大原则。
5.请说明谢林的同一哲学体系。
6.请说明费希特与谢林的哲学之间的同异。
7.请说明Hegel建立辩证法的思想根源及此方法的内容。
请说明Hegel的「绝对精神」概念极其作用。
9.请以「现象」、「物自身」论康德、费希特、谢林、黑格尔4位
哲学家的思想关系。
96学年度第二学期形上学期中考试题:(各25分)
一、试申述西方近代万物为何与如何彷佛为人所设计与创造？
二、请针对康德所展出的超验形上学(transcendental metaphysics)中的超验
此一概念，就救人本身能力的提升来解释，你对其有何评论？
三、请用自己的潜显字句，将康德对於目的即自然目的的概念做一解释。
四、解释规定判断与反思判断各是何义？并以自己生活中的例子来说明。
96学年度第二学期形上学期末考题(任选四题，每题25分；若选第五题者加权为30分)
一、仅谈道德还不够吗？为何需道德神学？道德神学又到底补充了自然神学什麽东西？
二、使「自由」及「上帝」两理念成为实在性-也就是使此两概念成为真的条件是什麽？
三、鄂兰补足了或至少更强化了康德的哪方面的思维？
四、鄂兰的思维背後有个方法，那是现象学的方法，试解释之。
五、略述胡塞尔与海德格对於存有(所谓mataphysical ontology)与上帝
(ontalogical metaphysics)的形上学看法分别为何？
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1F：→ mafar :和上面那篇相比 这才是值得出现的好文阿 感谢学姐 04/22 22:25
2F：推 deancomtw :学姊太赞了!!我们没什麽好回报的 只好将班宝咏恩送您 04/22 22:55
3F：推 rnetbb :马发你说好文你也没推阿，搞屁喔 04/23 00:40
4F：推 max02105 :板主别生气XD 04/23 01:24
5F：推 sabbtyen :这个不推不行 应该要爆的 04/23 08:31
6F：→ lepheobus :怎麽最後跑出两个现象学来乱的??? 04/23 11:51
7F：推 en1005 :怎麽我躺着也中枪 04/28 00:20
8F：推 loganchen :怎没M起来? 04/28 07:34
9F：推 rnetbb :因为他不可能被删除 04/28 09:59
10F：推 sabbtyen :考前再看一次题目 真是困难 04/28 21:54