※1/17 9:10 原教室考试※ 以下是助教窃以为的要点： 讲义《语句》篇 p.10 关於述句的模态 p.11 区分必然性的几种意义：何谓逻辑必然性？何谓经验或因果必然性？等等 p.13 "de dicto"与"de re"如何区分？ p.14~18的观念都很重要 并注意p.14 "implication", "imply"译作「涵蕴」 《基本概念介绍》篇 p.8 「内涵」、「外延」指什麽？ p.17 「丛概念」？ 《逻辑是甚麽？》篇 p.4「有效」(valid)的概念 p.7 演绎论证与归纳论证的基本概念区分 某张讲义(扫描的；右下角的页码标"10") 有两个证明题的示范 请多读几遍 确实理解推论是如何进展的 多思考几遍 为什麽要这样发展推论步骤？ 在不同的阶段 有没有别种发展途径？ 总之，请「非常熟练」六条规则的运用 另有一张讲义，题为「一些非标准定言述句的翻译」 请思考为何要这样翻 别种翻法是否可能？如果不行，又是为何？ 注意「只有…才」、「除非…否则」这类句型 关於范恩图解法的讲义 (p.7) 如果你不想写1234567 那麽三个圈圈 "一定要"把M画最上面 S左手边 P右手边 p.8 最下面的「存在区域的比较」表格 当前提是：3区有事物存在；结论：3或6区有事物存在 这是「有效的」 理由是前提已具体地肯定了「3区」有事物存在 那麽结论的「3或6区」有事物存在 亦即被肯定了 因为「或」的概念是 两个有一个符合就足够了… 而所谓「有效」即「前提真，结论"必"真」 但若前提：1 or 2; 结论：2 or 5 这是无效的 因为在现实世界中，该存在物可能位於1区 则前提真而结论假 总之是"有可能"出现「前提真而结论假」的情况 故无效 讲义《论证》篇 p.3~4 「有效与真确」的概念 重要 p.7 「如何分辨一个语词在述句中是否周延？」重要 --

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